EDUCAÇÃO, DEMOCRACIA E DESENVOLVIMENTO NOS PLANOS DO GOVERNO LULA Elisangela Alves da Silva Scaff – elisangelascaff@ufgd.edu.br Universidade Federal da Grande Dourados – UFGD Regina Tereza Cestari de Oliveira – reginacestari@hotmail.com Universidade Católica Dom Bosco - UCDB Ester Senna – esenna07@yahoo.br Universidade Federal de Mato Grosso do Sul – UFMS Resumo Este texto apresenta resultados de pesquisa sobre a implementação do Plano de Ações Articuladas (PAR), integrante do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), em municípios do Estado de Mato Grosso do Sul (MS), no período concernente ao segundo mandato do governo de Luiz Inácio Lula da Silva (2007-2010). A investigação baseia-se em fontes documentais constituídas pelos Planos Plurianuais do governo, PDE e pelo PAR de quatro municípios selecionados para estudo, além de entrevistas semi-estruturadas com o Secretário de Educação e o(s) responsável(eis) pelo PAR de cada município. Os resultados mostram que o planejamento estratégico e o envolvimento da comunidade escolar apresentam- se como condição para enfrentar em âmbito local as questões internas de desenvolvimento econômico e social. Palavras-chave: planejamento educacional; educação e desenvolvimento; gestão democrática Abstract This paper presents research results on the implementation of the Articulated Action Plan (PAR), a member of the Education Development Plan (EDP), on the cities of Mato Grosso do Sul (MS) state, in the period concerning the government's second term Luiz Inacio Lula da Silva (2007-2010). The research is based on documentary sources consisting of the Multi-Year Plans of the government, EDP and the PAR of four cities selected for study, as well as semi- structured interviews with the Secretary of Education and respective responsible of each city. The results show that strategic planning and the involvement of the school community are presented as a condition to address locally the issues of internal economic and social development. Keywords: Educational Planning, Education and Development, Democratic Management. Área temática: 3. Educação e desenvolvimento