Abstract
Il lavoro assume un significato centrale per il benessere della persona, ol-
tre che nello sviluppo della sua identità personale e professionale: pertan-
to è da una scelta adeguata del percorso formativo e professionale che di-
penderanno in larga misura il suo benessere e l’adattamento a livello sia
personale che sociale. Se ciò vale in generale, risulta tanto più vero per la
persona con disabilità, poiché la possibilità di assumere un ruolo profes-
sionale soddisfacente costituisce un indicatore fondamentale dell’efficacia
del processo “abilitativo” e “riabilitativo”. L a ricerca di seguito presenta-
ta è stata condotta su un gruppo rappresentativo di studenti universitari
con disabilità iscritti all’Università di Catania. L’analisi effettuata ha avu-
to lo scopo di esplorare alcune dimensioni psicologiche e psicosociali del-
l’orientamento, quali i valori professionali, gli stili e le motivazioni al la-
voro, i pensieri sul futuro, l’immagine di sé, l’autoefficacia percepita e la
relazione esistente tra tutte le dimensioni sopra elencate cercando, ove
possibile, di effettuare un confronto (non statistico) con i risultati emersi
da una precedente ricerca su un gruppo di laureandi “normoabili”. L e ri-
flessioni emerse hanno suggerito la necessità di ripensare i servizi di co-
unseling orientativo, predisponendo interventi individualizzati sulla base
di esigenze ed opportunità differenti.
Parole chiave: Counseling, Guidance, Disability
* Ricevuto: 10 gennaio 2011, Revisionato: 27 aprile 2011, A ccettato: 02 maggio 2011.
© 2011 Associazione Oasi Maria SS. - IRCCS / Città Aperta Edizioni
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Facoltà di Psicologia e Scienze della Formazione, Università degli Studi “Kore”, Cittadel-
la Universitaria, 94100 Enna; E-mail: paola.magnano@unikore.it
2
Psicologa; Via Santa Sofia 107, 95123 Catania; E-mail: annapaolillo@yahoo.it
89
Life Span and Disability / Ciclo Evolutivo e Disabilità / XIV, 1 (2011), 89-108
Orientamento e disabilità:
un’analisi delle dimensioni psicologiche e psicosociali
in un gruppo di studenti universitari
Paola Magnano
1
& A nna Paolillo
2