III Jornadas de Educación Matemática UPEL-Pedagógico de Caracas - Noviembre, 11 al 14 de 1997 ECUACIONES EQUIVALENTES: UNA PRIMERA APROXIMACIÓN JULIO MOSQUERA, Universidad Nacional Abierta En este trabajo presentamos los resultados de un primer intento de réplica de una investigación sobre el concepto de ecuaciones equivalentes en estudiantes de Escuela Media, equivalente a nuestra Tercera Etapa de Educación Básica, realizada en los Estados Unidos (Steinberg, Sleeman y Ktorza, 1990). Este trabajo está dividido en cuatro secciones principales. En la primera presentamos algunos argumentos a favor de la realización de replicaciones de investigaciones en el campo de la educación matemática. En la segunda resumimos el trabajo realizado por Steinberg, Sleeman y Ktorza (1990). En la tercera parte desarrollamos los detalles de la replicación realizada con alumnos de 8v0, 9no Grado de la Tercera Etapa de Educación Básica en una Unidad Educativa Nacional en Maracay, Estado Aragua. En la cuarta sección presentamos algunas conclusiones generales. En este trabajo presentamos un primer intento de replicación de un estudio realizado por Steinberg, Sleeman y Ktorza (1990). En ese estudio, los autores investigaron acerca de los procedimientos que una muestra de estudiantes de Middle School, en los Estados Unidos, utilizaban para decidir cuando dos ecuaciones dadas de primer grado eran equivalentes o no. Sateinberg et al. utilizaron un cuestionario con 20 pares de ecuaciones para que los estudiantes dijeran si eran o no equivalentes, y una ecuación de primer grado la cual debían resolver. La idea era contrastar el procedimiento utilizado para decidir si las ecuaciones eran equivalentes con el procedimiento para resolver ecuaciones. Antes de que los estudiantes comenzaran a resolver el cuestionario, los investigadores les leyeron una definición de ecuaciones equivalentes. Se discutir aquí algunos aspectos del trabajo de Steinberg, Sleeman y Ktorza(1990) y de una réplica de ese trabajo en un instituto de Educación Básica en el Estado Aragua.