© AHLAM SBAIHAT / HUSSEIN AL DUWEIRI / RAMI AL-DWEERI / HAIDAR ZAZA marcoELE REVISTA DE DIDÁCTICA ELE ISSN 1885-2211 NÚM. 16, 2013 SBAIHAT, AHLAM & AL DUWEIRI, HUSSEIN THE UNIVERSITY OF JORDAN AL-DWEERI, RAMI DEPT. OF MARKETING, PHILADELPHIA UNIVERSITY (JORDAN) ZAZA, HAIDAR DEPT. OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY, THE UNIVERSITY OF JORDAN MOTIVACIÓN EN LA ELECCIÓN DE LA CARRERA DE ESPAÑOL / INGLÉS EN LA UNIVERSIDAD DE JORDANIA BIODATA AHLAM SBAIHAT (sbaihat2003@yahoo.com) es doctora en Filología por la Universidad de la Complutense de Madrid. Se incorpora como profesora asistente en el Departamento de Lenguas Europeas de la Universidad de Jordania en 2009. Ha enseñado francés y español en varias universidades jordanas. Sus líneas de investigación y de publicación se enfocan en la literatura, el orientalismo y el aprendizaje de lenguas. Ha participado en varios congresos, conferencias y talleres de formación de profesores universitarios. HUSSEIN AL DUWEIRI (h.duweiri@ju.edu.jo) es doctor en Traducción e Interpretación por la Universidad de Granada. Es profesor de Lengua española en el Departamento de Lenguas Modernas de la Universidad de Jordania desde 2003. Es especialista en estudios de traducción (árabe-español). Su línea de investigación se centra en los estudios de la traducción y la didáctica del español a los hablantes de árabe jordano. Ha participado en diversos congresos internacionales, así como talleres de formación de profesores de español LE. RAMI AL-DWEERI (ramialdweeri@gmail.com) es doctor en e-Marketing por la Universidad de Málaga. Desde 2011es profesor asistente en el Departamento de Marketing de la Universidad de Philadelphia. Su línea de investigación va desde los estudios de la calidad en los servicios electrónicos, la satisfacción y la lealtad electrónica. Ha participado en varios congresos internacionales. HAIDAR ZAZA (h.zaza@ju.edu.jo) es profesor asistente en el Departamento de Psicología Educativa de la Universidad de Jordania desde 2006. Es miembro en varias entidades profesionales. Fue el director del Departamento de Psicología Educacional en la misma Universidad.