1 Anhanguera Educacional Unidade Taboão da Serra Autor: Rodrigo Valvassori Batalhone Orientador: Marcelo César Cavalcante A TECNOLOGIA E O ENSINO Considerações Sobre o Uso de Recursos Tecnoló- gicos na Pedagogia e Andragogia RESUMO A tecnologia é uma mudança de paradigma educacional em aspec- tos de demanda e oportunidade. Pode reforçar a contribuição de trabalhos tanto pedagógicos quanto andragógicos pois permitem situações de aprendizagem ricas, complexas e diversificadas. Não existe solução pronta, prática e perfeita para esta problemática e este cenário. A adoção da tecnologia requer um esforço considerá- vel de concepção, organização, acompanhamento. É necessário que as novas tecnologias, plataformas, ferramentas e dispositivos sejam experimentados, postos em prática, adaptados e experimen- tados pelas instituições, professores e alunos. O objetivo é identifi- car as oportunidades da integração da tecnologia no ensino, avali- ar a viabilização das aplicações, e avaliar a possibilidade de mu- dança do conceito de educação em relação à tecnologia. Palavras-Chave: Tecnologia, Educação, Andragogia, Computação, En- sino, Aprendizado. ABSTRACT Technology is a paradigm shift in learning, both in aspects of de- mand and opportunity. It can reinforce the contribution of aca- demic work in both pedagogy and andragogy since it allows rich, complex and diverse learning situations. There is no ready-made solution, both practical and perfect for this issue and scenario. Adopting technology requires a considerable amount of effort in regard of conception, organization, following. It requires experi- mentation in technologies, platforms, tools and devices, they need to be used, adapted and experienced by institutions, teachers, and students. This essay wishes to evaluate the viability of applica- tions, and the possibility of changing the concepts of education in regards to technology. Keywords: Technology, Education, Andragogy, Computing, Learning, Teaching. Anhanguera Educacional Ltda. Artigo elaborado como trabalho de conclu- são do curso de Especialização em Didáti- ca e Metodologia do Ensino Superior Coordenação de Pós Graduação Coordenadora: Euvas Maria dos Santos Artigo Original Recebido em: Avaliado em: