1 PROYECTOS DE FIN DE CARRERA EN INGENIERÍA MECATRÓNICA APORTANDO SOLUCIONES AL DESARROLLO SUSTENTABLE EN NUESTRA NACIÓN. José Antonio Aquino R. Leonel Corona R. Cecilia Fernández Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas UPIITA Instituto Politécnico Nacional IPN Dirección: Avenida IPN # 2580 Col. Laguna Ticomán Del. Gustavo A. Madero, México D.F. c. p. 07340. emails: jaquinor@gmail.com, lcoronaramirez@hotmail.com cfernandezn@ipn.mx Fax 57 52 9318 Tel. 57-29-60-00 Ext. 56882 56821 RESUMEN.- En este trabajo se presenta primeramente al Proyecto de Fin de Carrera en ingeniería mecatrónica en su parte conceptual y posteriormente de contenido y en base a esto último se establecen los elementos que hacen de él un ingrediente de gran aporte al desarrollo sustentable en nuestra nación, se describe el caso particular de los proyectos a fines al desarrollo sustentable realizados en ingeniería mecatrónica de la Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas del Instituto Politécnico Nacional vinculados con diversas escuelas y centros de investigación y/o desarrollo tecnológico en México. Palabras clave: Proyecto de fin de carrera, desarrollo sustentable, Ingeniería Mecatrónica, vinculación. I. INTRODUCCIÓN Proyecto de Fin de carrera (PFC en lo sucesivo) es el nombre genérico de la opción de titulación curricular que han implementado desde su fundación la Unidad Profesional Interdisciplinaria de Biotecnología UPIBI la cual la denominó como Proyecto Terminal (PT), y la Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA) en donde se le encuentra con el nombre de Trabajo Terminal (TT). (Solo mencionando el caso de las unidades interdisciplinarias del Instituto Politécnico Nacional). Antes de presentar la parte esencial del tema en sí como elemento que proporciona soluciones al desarrollo sustentable en nuestra nación, se detallarán algunas características conceptuales y de contenido del mismo. El PFC al estar insertado como asignatura en los planes de estudio de todas las carreras que se imparten en el caso particular de UPIITA le confiere cierta obligatoriedad en su cursamiento para el alumnado en general y dependiendo de la calificación alcanzada en su evaluación puede ser como se menciona al inicio una opción de titulación, siempre y cuando se alcance una calificación mínima de ocho, de lo contrario la asignatura puede tener calificación aprobatoria (seis o siete), pero el alumno no se titularía por esta alternativa, pudiendo hacerlo por las otras opciones ya conocidas y aprobadas por el reglamento de titulación profesional del IPN como son: Titulación por promedio, seminarios, créditos de posgrado, experiencia profesional, Tesis etc. [1] El PFC representa, la mayor parte de las veces, el primer contacto formal del alumno con la realidad profesional en la que va a integrarse al finalizar sus estudios. Desde este punto de vista, su realización debe contemplar dos vertientes: una académica, con el objeto de utilizar de forma coordinada muchos de los conocimientos que ha ido adquiriendo a lo largo de la carrera, y otra práctica, donde tendrá ya un desempeño profesional, en la cual resolverá un conjunto de problemas interrelacionados y complejos, eligiendo una alternativa realista tanto desde la perspectiva técnica como económica. [4] El PFC es un trabajo que dependiendo de su complejidad puede ser realizado de manera individual o colectiva, pudiendo darse el caso de tener participación de alumnos de las tres carreras que se imparten en la UPIITA, las cuales son las ingenierías en Biónica, Mecatrónica y Telemática. (trabajo colectivo interdisciplinario) Y dependiendo de la naturaleza misma del proyecto a ejecutarse podría en un momento dado tenerse la participación de otras escuelas del Instituto Politécnico Nacional, lo cual se encuentra contemplado dentro del reglamento Interno. [1] (trabajo colectivo multidisciplinario). Todo PFC debe ser un trabajo con una complejidad suficiente, mismo que debe ser desarrollado por él o los alumnos, no admitiéndose trabajos meramente descriptivos o que se limiten a la recopilación de información. Esta asignatura tiene como objetivo la realización, de un proyecto de ingeniería dirigido y/o asesorado por profesores, investigadores o ingenieros en ejercicio de la profesión. [5] La asignatura en el caso de la UPIITA es cursada a lo largo del último año de estudios dividiéndose en dos