PROVA IN SITUAZIONE A messy teacher’s desk! (Una cattedra in disordine!) La cattedra che vedi nel disegno è molto disordinata. Ascolta le istruzioni che la maestra ti leggerà, trova o di- segna gli oggetti nominati e colorali. – Leggiamo agli alunni il seguente testo. In the pencil case there are two blue pens and one red pen; in the pencil case my felt pens are yellow, blue, red, black and orange. My book is red, my workbook is blue. Valutazione alunni CLASSE PRIMA Ascoltare e comprendere parole e semplici espressioni, istruzioni, indicazioni, filastrocche, canzoni INGLESE di Elisabetta Burchietti e Claudia Valentini  COMPETENZA OGGETTO DI RILEVAZIONE Rilevazione competenze RUBRICA DI VALUTAZIONE DELLA PROVA IN SITUAZIONE  RILEVAZIONE IN ITINERE DEL LIVELLO DI SVILUPPO DELLE COMPETENZE L’analisi della rubrica consente di affermare che il livello di sviluppo della competenza oggetto di rilevazione è il seguente: ASPETTI DELLA PROVA DA VALUTARE – Colorazione degli elementi del disegno DESCRITTORI DI LIVELLO A – INIZIALE B – MEDIO C – ELEVATO – Gli oggetti colorati non sono del colore indicato dalle istruzioni. – Solo una parte degli oggetti sono stati colorati del colore indicato dalle istruzioni. – Tutti gli oggetti sono stati colorati correttamente. Competenza A B C iniziale-incerto medio elevato-sicuro Ascoltare e comprendere parole e semplici espressioni, istruzioni, indicazioni, filastrocche, canzoni 63 L’educatore  Annata 2007/2008 - n. 6 SCUOLA NEWS ESPERIENZE DIDATTICHE CULTURA E PROFESSIONE RUBRICHE EDITORIALE DIDATTICHE