159 REVISTA PSICOLOGIA POLI ´ TICA Abstract We intend to reflect about participation of psychology students in the student movement having as our case the actions of the COREP-SP, a organization rep- resenting the psychology students in the state of Sa ˜o Paulo; and about the experiences, mentioned in inter- views, of participants of this movement and of mili- tants of the student movement of the 1960s, decade in which the student movement had a strong penetration in society. Methods: The study is based on the ana- lytical approach of Argentinian Psychoanalysis of Bleger and Pichon-Rivie `re through interviews, the implementation of three operative groups with stu- dent participants of COREP and a study of the documentation. Results: We found undeniable the importance of the student movement for society and for those who participate in it. Either as a point of resistance and expression of the society against the dictatorship, as in the 1960s, or, as a student group that acts politically on its formation and organizes the movement. We could verify through the operative groups that the demobilization, a question of Reflexo ˜es sobre o Conselho Regional de Estudantes de Psicologia (COREP-SP) e o Movimento Estudantil (ME): Uma ana ´lise a partir de 1960 1 . Domenico Uhng Hur* domeck@psicousp.org Reflexions on Psychology Regional Students Council/SP (COREP-SP) and Students Movement: Analysis from the sixties. 1 Pesquisa de Iniciac ¸a ˜o Cientı ´fica financiada pelo CNPq (PIBIC) realizada no perı ´odo de agosto de 2001 a julho de 2002 no Laborato ´rio de Estudos em Psicana ´lise e Psicologia Social - LAPSO, sob orientac ¸a ˜o da professora doutora Maria Ine ˆs Assumpc ¸a ˜o Fernandes. * Mestrando no Departamento de Psicologia Social e do Trabalho do Instituto de Psicologia da Universidade de Sa ˜o Paulo. Av. Prof. Mello Moraes, 1721, Instituto de Psicologia, Bloco A, LAPSO-PST, Cidade Universita ´ria, Sa ˜o Paulo/SP, CEP 05508-900. Resumo Visamos fazer uma reflexa ˜o sobre a participac ¸a ˜o de alunos de Psicologia no ME, tendo como base as ac ¸o ˜es do COREP-SP, entidade representativa dos estudantes deste curso no Estado; e sobre a experie ˆncia relatada, em entrevista, de participan- tes deste Movimento e de militantes do ME dos anos 60, de ´cada em que o ME obtinha forte pene- trac ¸a ˜o na sociedade. Me ´todo: A investigac ¸a ˜o apoiou-se na Psicana ´lise Argentina de Bleger e Pichon-Rivie `re para ana ´lise e foi desenvolvida atra- ve ´s de: depoimentos; realizac ¸a ˜o de tre ˆs Grupos Operativos com estudantes participantes do COREP e ana ´lise de documentos. Resultados: Constatamos que e ´ inega ´vel a importa ˆncia do ME para a sociedade e para o sujeito que dele participa. Seja como po ´lo de resiste ˆncia e expressa ˜o da soci- edade contra a ditadura, como nos anos 60 ou, como grupo estudantil que atua politicamente so- bre sua formac ¸a ˜o e organiza assim o Movimento. Verificamos atrave ´s dos Grupos Operativos que a desmobilizac ¸a ˜o, a questa ˜o do tempo disponı ´vel e a