La filosofía como análisis lógico de la proposición 1 Ana María Giraldo Giraldo 2 Si bien es sabido que la lógica ha sido una asignatura presente en los currículos de la mayoría de carreras desde la aparición de estas en las primeras universidades medievales, no es muy claro para muchos, sobre todo para los mismos estudiantes, por qué es importante el estudio de la misma. No es extraño encontrar en las evaluaciones de los docentes que imparten esta asignatura comentarios como: “no sé por qué vemos esta clase de asignaturas” o “¿para qué me va a servir la lógica si yo estudio negocios internacionales, o si voy a ser abogado o comunicador?” y como esos, he leído muchos más. Se hace evidente, así, que la lógica aparece como una asignatura sin una utilidad clara dentro de los currículos actuales. Bien podría responderse a esto diciendo, tal vez, que no todo tiene que servir para algo, pero mi objetivo el día de hoy no es discutir este punto. Mi objetivo con esta ponencia es mostrar la importancia de la lógica para cualquier disciplina que pretenda llevar el nombre de ‘conocimiento’. Mi objetivo no es mostrar su importancia a nivel cognitivo o pedagógico. Por lo tanto, para alcanzar mi objetivo no me valdré de recursos psicológicos, es decir, no recurriré a nombrar los efectos cognitivos que tiene el estudio de esta disciplina. Mi propuesta no se dirige hacia allá. Por el contrario, intentaré mostrar cómo el hecho de que la naturaleza de la filosofía misma tenga como condición de posibilidad a la lógica es el criterio con el que se dibujan los límites de todo conocimiento que pretenda decir algo sobre el mundo. Esta ponencia, por lo tanto, tendrá dos partes, a saber: una primera más extensa en la que expondré la relación entre lógica y filosofía que propone Wittgenstein en su Tractatus Logico-Philosophicus. Una segunda en la que mostraré cómo esta nueva concepción de filosofía repercute en la delimitación de todas las demás disciplinas. 1 Esta ponencia es un producto de investigación del grupo De Humanitate de la Pontificia Universidad Javeriana Cali. 2 Profesora tiempo completo. Departamento de Humanidades. Pontificia Universidad Javeriana Cali.