Desenvolvimento Curricular e Didática CIDTFF - Indagatio Didactica - Universidade de Aveiro Rony Freitas Instituto Federal do Espírito Santo, Brasil freitasrco@gmail.com Alex Jordane Instituto Federal do Espírito Santo, Brasil alex.jordane@gmail.com Sidnei Leite Instituto Federal do Espírito Santo, Brasil sidneiquezada@gmail.com Resumo A investigação se passa em uma formação continuada de professores de Ciências e Matemática da Educação de Jovens e Adultos (EJA), semipresencial, com doze turmas contendo 30 alunos cada, distribuídas em nove municípios do Estado do Espírito Santo - Brasil. O objetivo deste trabalho foi apresentar o primeiro estágio dessa investigação - o planejamento e a implantação da rede de investigadores no Estado do Espírito Santo para coletar dados na perspectiva naturalística, a fim de organizar as unidades de análise em categorias que se definem ao longo da investigação. Os instrumentos da investigação são questionários, entrevistas, observações e relatos de experiência, mas neste trabalho nos focamos em algumas questões de um primeiro questionário. Os dados produzidos são organizados e analisados de forma colaborativa pela equipe de investigação, utilizando um software de análise qualitativa “WEBQDA”. Trata-se de uma investigação qualitativa, em desenvolvimento, envolvendo professores de Ciências e Matemática de escolas da educação básica situadas em nove polos no Estado. A investigação é uma primeira versão de uma radiografia da sala de aula de Ciências e Matemática na modalidade da EJA que, mais do que conhecer a realidade educacional do Estado, propõe ações e intervenções que estejam em consonância com essa realidade. Palavras-chave: Educação em ciências; educação matemática; educação de jovens e adultos; investigação qualitativa em educação. Abstract The research takes place in a continuous training of teachers of Science and Mathematics for Adults Education, blended with twelve classes with 30 students each, distributed in nine municipalities of the state of Espírito Santo - Brazil. The aim of this study was to present the first stage of this research - planning and deployment of the research network in the State of Espírito Santo to collect data in naturalistic perspective, in order to organize the units of analysis in categories that are defined throughout the investigation. The research instruments are questionnaires, interviews, observations A formação do professor de Ciências e Matemática para a Educação de Jovens e Adultos