-1650 - INTERVENCIÓN PROFESIONAL A UN GRUPO DE MENORES INMIGRANTES ACOGIDOS EN MELILLA Línea Temática: 5. Educación y Sociedad: Innovaciones en el siglo XXI Campos Soto, Antonio IES Rusadir. Melilla, ESPAÑA acaso4@correo.ugr.es Trujillo Torres, Juan Manuel Dpto. de Didáctica y Organización Escolar, Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Granada.Campus de Cartuja s/n, 18071, Granada, ESPAÑA jttorres@ugr.es Resumen: La necesidad de proporcionar hoy en día una adecuada orientación profesional y/o vocacional a los jóvenes es una evidencia indiscutible dada la enorme complejidad educativa y laboral de nuestra sociedad actual, máxime cuando se trata de jóvenes menores e inmigrantes acogidos por instituciones u ONGs. Fruto de esta necesidad surge nuestra intervención con un grupo de diez jóvenes acogidos por la Ciudad de Melilla con la finalidad de encaminarles hacia su propio desarrollo personal, tratando de dar respuesta a las exigencias más actuales de la sociedad y colaborando en la compensación de desigualdades sociales y culturales al tiempo que ayudando a preparar al joven para su inserción a la vida activa. Palabras clave: Intervención social, orientación profesional, compensación educativa, inserción socio-laboral.