PENGEMBANGAN DIGIBOOK PADA MATA PELAJARAN SISTEM OPERASI UNTUK SMK KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TKJ Oleh: Agus Ambarwari (ambarwariagus@gmail.com) Triyanna Widiyaningtyas, S.T., M.T. (triyannaw@gmail.com) Bety Etikasari (bety.etikasari@gmail.com) Tofa Suriawan (tofa.suriawan@gmail.com) Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang Jalan Semarang 5 Malang, 65145 Telp: (0341)551-312; psw. 291; Fax: (0341)565-307 Website: http://www.ft.um.ac.id; E-mail: info@ft.um.ac.id Abstrak Dalam perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) saat ini, di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) pada umumnya belum didukung dengan sumber belajar berupa buku atau modul dalam bentuk ebook dan keterbatasan media, yang mengakibatkan pemaparan materi kurang mudah dicerna. Tujuan dari pengembangan ini untuk menghasilkan sebuah bahan ajar berupa buku digital (digibook) pada mata pelajaran sistem operasi untuk SMK kelas X program keahlian TKJ, selanjutnya akan dilakukan uji coba produk sebagai bahan ajar interaktif berupa digibook untuk diterapkan di sekolah. Produk penelitian yang di kembangkan memanfaatkan software Sigil, dan sebagai digibook reader menggunakan Google Chrome yang telah terinstal ekstensi Readium. Metode yang digunakan adalah Analisys Design Development Implementation Evaluate (ADDIE). Pengambilan data validasi yaitu dengan kuesioner atau angket. Angket yang digunakan terdiri dari tiga jenis, yaitu angket untuk ahli media, angket untuk ahli materi, dan angket untuk peserta didik. Bahan ajar yang dihasilkan berisi teks, gambar, dan video tutorial dalam bentuk buku digital (digibook) yang dapat dibaca di komputer maupun perangkat elektronik lainnya. Digibook ini dapat diakses secara bersama-sama, kapanpun, dan dimanapun. Hasil pengembangan berupa digibook mata pelajaran sistem operasi ini, akan berperan dalam meningkatkan kualitas pendidikan terbuka dan jarak jauh di tingkat SMK serta pemerataan layanan pendidikan di Indonesia. Hasil analisis data angket dari ahli media mendapatkan persentase sebesar 96,67%, yang berarti valid, dari ahli materi diperoleh persentase sebesar 96,29%, yang berarti valid, dan dari siswa diperoleh persentase sebesar 93,33%, yang berarti valid. Berdasarkan hasil validasi dari ahli media, ahli materi, dan siswa dapat disimpulkan bahwa bahan ajar berupa digibook mata pelajaran Sistem Operasi ini layak digunakan dalam pembelajaran. Kata Kunci: Pengembangan, Bahan Ajar, Digibook, Sistem Operasi.