Revista Española de Antropología Americana 2012, vol. 42, núm. 1, 267-280 270 Reseñas utilizan extensamente el diccionario aleutiano de Bergsland, no estaría de más indicar que allí se encuentra la descripción, si no más detallada, al menos más útil, de la dialec- tología aleutiana (Bergsland 2001: xxiv-xxxi). Sin ir más lejos, el título de este manual contiene un elemento típico empleado en las descripciones dialectales: tunu-x ̂ ta-za-ngis ‘(ellos) hablan normalmente’, derivado de tunu ‘lengua’, contiene el suijo iterativo -za- (expresa acciones generales, cotidianas, que se repiten a diario, véase p. 97), que en otros dialectos es -da- [-ða-]. Por desgracia las diferencias, sobre todo con la variante attuana, no siempre son así de transparentes o comprensibles (p.ej. atkano a- ‘ser’ vs. attuano u- id., atkano -s vs. dialectos orientales y attuano -n, como en Unanga-s ‘aleuta’ vs. Unanga-n id., ambas correspondencias irregulares), y necesitan ser estudiadas con anterioridad. En conclusión, aunque los autores admiten que este manual está dirigido principal- mente a nativos, han conseguido confeccionar un texto válido para cualquiera intere- sado en la lengua aleutiana. Lingüistas especializados en el ámbito esquimal-aleutiano encontrarán cada una de las secciones muy útil como fuente de material nuevo. Los autores han trabajado sobre todo con la lengua coloquial, luego su contenido es fresco y actual. Berge y Dirks ofrecen en estas páginas una de las contribuciones más originales y brillantes en el área de la ilología aleuta. Referencias bibliográicas beRgsland, Knut 2001 Aleut Dictionary. Unangam Tunudgusii, 2ª edición. Fairbanks: ANLC. beRgsland, Knut y Moses diRks 1981 Atkan Aleut School Grammar. Anchorage: National Bilingual Materials Develop- ment Center (University of Alaska Fairbanks). gRomoFF, Ishmael y Ray hudson 1975 Aleut for Beginners. Unalaska: Unalaska City School. José Andrés alonso de la Fuente Universidad Complutense de Madrid / Euskal Herriko Unibertsitatea (España) ocitartson@hotmail.com Louis-Jacques doRais, The Language of the Inuit. Syntax, Semantics, and Society in the Arctic. Montreal & Kingston, Londres, Ithaca: McGill-Queen’s University Press, 2010. xii + 396 págs., map. Algunos sostienen que las introducciones, como las generalidades, son males ne- cesarios. En lo que respecta a la pedagogía, este juicio es realizado normalmente por personas que ya no requieren los servicios de una buena introducción o que no nunca dispusieron de una que facilitara su proceso de aprendizaje. En consecuencia, tratan de forma condescendiente, en el mejor de los casos, obras cuya necesidad está infravalorada y que por lo general suelen recibirse con opiniones encontradas. «La excepción conirma la regla», dicen.