Öneri, C.2, S.12. Haziran 1999, ss.219-224 CUMHURYETİN 75. YILINDA MARMARA ÜNİVERSİTESİ’NDE LİSANSÜSTÜ COĞRAFYA EĞİTİMİ (MASTER’S DEGRE OF GEOGRAPHY AT MARMARA UNIVERSITY IN THE 75th ANNIVERSAY OF THE TURKISH REPUBLIC) Dr. Mehmet ÜNLÜ M.Ü. AEF. Coğrafya Anabilim Dalı ABSTRACT: The science of geography at Marmara University in the 75th anniversary of the republic gives hopes from the point of Turkish Geography Education. In a very short period, it has had a rapid improvement and has started 5 different master’s degree programmes. Two of them are in the Social Sciences Institute, the other two are in the Türkiyât Researches Institute. Also there is a doctor’s degree programme which is related to Social Sciences Institute. Today there are 129 student in the master’s degree geographical-Education. 54 of them are having lessons and 75 of them are preparing their final thesis. 17 of the student are having a doctor’s degree programme, and 122 of them are having a master’s degree programme. With the student who have graduated from master’s degree programmes and their original research-topic at Marmara University in the 75th anniversary of the republic, there have been rapid improvement. The result which has taken from the time when the master’s degree of geographical education started, up to now, is the best proof of these improvements. At Marmara University, 65 master’s degree of geography education students have graduated between the years 1991-1998. 6 of them are doctor’s degree students and rest 59 students are master’s degree students. I-GİRİŞ VE TARİHİ GELİŞİMİ Marmara Üniversitesi; 20 Temmuz 1982 tarih ve 41 Sayılı Kanun Hükmünde Kararname ve Kararname’yi kanunlaştıran 2809 Sayılı Kanun’la İstanbul’da 10 fakülte, iki yüksek okul ve üç enstitüden kurulmuştur (1(. Kısa bir sürede bir çok fakülte ve bölümü açılmıştır. Atatürk Eğitim Fakültesi de bunlardan biridir. Bu fakültede Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü’ne bağlı olarak Coğrafya Anabilim Dalı açılmıştır (2(. Cumhuriyetin 75. yılında, Türkiye’de coğrafya eğitimi konusunda lisans üstü eğitim yapan nadir üniversitelerden (Atatürk (3( İstanbul, Ankara, Gazi, Dokuz Eylül, Ege….) birisi de Marmara Üniversitesi’dir (4(. Halen üniversite bünyesinde coğrafya eğitimini amaçlayan üç ayrı enstitüye bağlı olarak dört ayrı yüksek lisans, bir doktora olmak üzere beş ayrı lisansüstü coğrafya eğitimi yapan program yürütülmektedir. Marmara Üniversitesi’nde Coğrafya Eğitimi lisansüstü programına yönelik ilk adım, 1989-1990 öğretim yılında Sosyal Bilimler Enstitüsü’nde yüksek lisans programı açılmas ıyla atılmıştır (5(. 1991-1992 döneminde Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü’ne alınan programa daha sonra Sosyal Bilimler Enstitüsü’nde devam edilmiştir. Doktora eğitimi programı ise; Yüksek Öğretim Kurulu Başkanlığı’nın, 28 Ağustos 1991 tarihli toplantısının kararı gereğince; Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü’nde Coğrafya Eğitimi programına bağlı olarak Şubat 1992 de açılmıştır. Bu program 1992- 1993 öğretim Güz döneminden itibaren Sosyal Bilimler Enstitüsü'nde eğitimini sürdürmüştür. Sosyal Bilimler Enstitüsü Coğrafya Eğitimi Anabilim Dalı’na bağlı olarak 1994-1995 Eğitim-Öğretim yılı Şubat döneminde ise İkili Öğretim yüksek lisans programı açılmıştır. Marmara Üniversitesine bağlı olarak; 1995-1996 tarihinde Ortadoğu ve İslam Ülkeleri Enstitüsü’nde, İslâm Ülkeleri Coğrafya ve Demografi Anabilim Dalı yüksek lisans programı ile 1998-1999 Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü’nde Türk Dünyası Coğrafyası Anabilim Dalı yüksek lisans programı açılmıştır. Bunlardan Türk Dünyası ve Coğrafya Anabilim Dalı programına halen öğrenci alınmamıştır. Coğrafya Eğitimi için Marmara Üniversitesi her yıl lisansüstü programına 80 öğrenci kontenjanı ayırmaktadır. Bunlardan; 5’i doktora diğerleri ise yüksek lisans kontenjanıdır. Sosyal Bilimler Enstitüsü Coğrafya Eğitimi Anabilim Dalı’na bağlı olarak; Örgün eğitime 15, II. Öğretime (Şubat dönemi) 30 kişi olmak üzere 45 yüksek lisans ve 5 doktora öğrenci kontenjanı bulunur. Ortadoğu ve