1 A koragyermekkori nevelés Magyarországon a kezdetektől napjainkig Molnár Balázs PhD, Pálfi Sándor PhD, Szerepi Sándor PhD, Vargáné Nagy Anikó PhD A kezdetek – az alapító Brunszvik Teréz A mai értelemben vett óvodák hosszú történelmi fejlődés eredményei. Az ipari fejlődés útjára lépő nyugat-európai országokban hamar felmerült a kisgyermekek valamilyen intézményes gondozásának-nevelésének igénye, ennek oka elsősorban a szegénysorban élő nők tömeges kényszer-munkavállalása volt. Ezzel ellentétben, Magyarországon a kor társadalmi viszonyainak ismeretében, az óvodák megjelenését elsősorban nem az anyák munkába állásának szüksége hozta létre A hazai óvodák szervesen illeszkedtek a korban elkezdődődő polgárosodási folyamatba. A magyarországi óvodatörténet, az európai mintához hasonlóan, Samuel Wilderspin Infant Education (London, 1825) című művének német nyelvű kiadásával kezdődött. (Hornyák, 2004,) Wilderspin elévülhetetlen érdemeket szerzett az óvoda eszméjének európai terjesztésében, annak ellenére, hogy az iskolában alkalmazott nevelési tartalmakat és módszereket vezette be az óvodába is. Ez a szemlélet érvényesült az első hazai óvodában is. Magyarországon Brunszvik Teréz alapításában 1828. június 1-jén Budán nyílt meg az első óvoda. Közép-Európában ez volt az első ilyen típusú intézmény, amelyet hamarosan számos intézmény követett az ország területén. A hazai kisdedóvó intézetek terjedését sajátos politikai helyzet segítette Magyarországon: a polgári átalakulás és nemzeti függetlenségi mozgalom szereplői, a reformkor haladó politikusai nemzeti ügynek tekintették a kisdedóvó intézetek létrejöttét. Első óvodáink pedagógiai arculatának kialakulását jelentős mértékben befolyásolta az angol minta, hiszen az alapító Brunszvik Teréz, aki a magyar óvodaügy kezdeteinek meghatározó személyisége volt, ismerte Wilderspin Infant Education című művének Joseph Wertheimer fordításában németül megjelent változatát. (Pukánszky, 2005, 703–715.) Hazánkban Brunszvik Teréz érdeme volt az óvoda ügyének társadalmi mozgalommá szélesítése, az óvoda fontosságának a felismerése. A kisgyermeknevelés iránti elköteleződésének köszönhető, hogy hazánkban az angol infant school-ok alapján létrejöttek az első magyar kisgyermekiskolák. Az első kisdedóvó intézmények fenntartása adományokból történt. A magyar óvodaügy történetében, a kisdedóvás terjesztésében jelentős állomás volt 1836-ban a Kisdedóvó Intézeteket Magyarországon Terjesztő Egyesület megalapítása, amelynek eredményeként tovább emelkedett az óvodák száma az országban. Az egyesület elsődleges célja az óvodák