1 Titre de la communication (3 lignes max.) Dispositifs de Recherche-Formation-Action pour et sur le développement agricole et territorial. Nouvelles pratiques de chercheurs. Auteurs : Nom(s) et prénom(s), adresse(s) mél Lardon Sylvie, Albaladejo Christophe, Allain Sophie, Cayre Patrice, Gasselin Pierre, Lelli Laurent, Moity-Maizi Pascale, Napoleone Martine, Theau Jean-Pierre Lardon Sylvie, INRA-SAD & AgroParisTech, UMR Métafort, Domaine des cézeaux, Avenue des Landais, 63 161 ? Aubière cedex 9, tel : 04 73 44 07 21, fax : 04 73 44 07 00, mel : sylvie.lardon@gmail.com Albaladejo Christophe, INRA-SAD, UMR 1248 Agir et UNLP Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales, albaladejo@toulouse.inra.fr . auteur correspondant : Lardon Sylvie Mots-clés (5 max.) : formation, agriculture, acteurs, développement territorial, pratiques de recherche La communication n’est pas directement issue d’un projet PSDR mais prolonge des initiatives en lien avec le projet PSDR IngéTerr Auvergne et l’animation du CT4 du département SAD (PIU GoTo) Elle s’inscrit dans la thématique Résumé de la communication (400 mots max) Dans un dispositif de « Recherche-Formation-Action », la formation est conçue comme un processus de médiation entre chercheurs et acteurs du développement territorial et le moteur des interactions qui enrichissent les apprentissages en situation. A travers la diversité des modalités de mise en oeuvre de formations, quelles soient initiales, continues ou dans l’accompagnement d’acteurs, nous montrons les différentes dimensions méthodologiques et théoriques d’expériences originales du groupe de travail INRA-SAD (2010-2011) et leur intérêt pratique. La typologie des pratiques de recherche-formation-action ici proposée permet de formaliser les implications des chercheurs dans la formation et de mettre à jour les nouvelles compétences à développer par les praticiens de la recherche pour intervenir dans le développement agricole et territorial.