Un Modelo de Proceso para Educción de Requisitos en Proyectos de Data Mining José A. Gallardo, Claudio J. Meneses Departamento de Ingeniería de Sistemas y Computación Universidad Católica del Norte Av. Angamos 0610, Antofagasta, Chile jgallardo@ucn.cl, cmeneses@ucn.cl and Óscar Marbán Facultad de Informática Universidad Politécnica de Madrid Campus de Montegancedo s/n, Boadilla del Monte, Madrid, España omarban@fi.upm.es Resumen El proceso de educción de requisitos, es evidentemente una actividad en extremo compleja en cualquier tipo de proyectos. Es además, una de las más importantes por su connotación económica. La obtención de especificaciones precisas, completas y no ambiguas permitirá que un producto desarrollado, cumpla a cabalidad con las expectativas de clientes y usuarios. El especificar requisitos incompletos o de mala calidad es causa frecuente de millonarias pérdidas, al construir productos excedidos en tiempo y presupuesto o que no satisfacen las expectativas que se forjaron al inicio del proyecto. En el caso de los Sistemas de Data Mining, lo ya expresado se magnifica de gran manera, pues frecuentemente ni el mismo cliente sabe lo que quiere. Lo ya mencionado refuerza la importancia de contar con un modelo de proceso que permita cumplir con esta importante actividad de una manera sistemática y organizada. En el presente documento, se presenta un Modelo de Proceso para la Educción de Requisitos en proyectos de Data Mining. Este modelo se basa en las actividades típicas de un modelo de proceso de Ingeniería de Requisitos y los Modelos de Negocio y de Datos ad-hoc a la naturaleza de un proyecto de Data Mining. Palabras claves: Data Mining, Ingeniería de Requisitos, Educción de Requisitos, Técnicas de Educción de Requisitos, Modelo de Negocios, Modelo de Datos.