El rol de las fronteras morales en la construcción de identidad de clase media en el Chile contemporáneo 1 The role of moral boundaries in the construction of middle-class identity in contemporary Chile CAMILA MELLA SAN MARTÍN Estudiante de Doctorado en Política Social, Universidad de Oxford Investigadora, Universidad de Santiago de Chile camila.mella@spi.ox.ac.uk Recibido: 20 de enero de 2015 Aceptado: 25 de enero de 2015 Cómo citar este artículo Mella, C. (2015). El rol de las fronteras morales en la construcción de identidad de clase media en el Chile contemporáneo. Revista Némesis, 12, 81-99. Resumen: El artículo analiza el rol de las fronteras morales en la definición de la identidad de clase media en el Chile contemporáneo, desde la perspectiva teórica de “fronteras simbólicas” propuesta por Lamont (1992, Lamont & Fournier, 1992). La metodología utilizada es cualitativa, utilizándose una adaptación de la “pragmática del juicio” propuesta por Boltanski y Thévenot (1983) para la producción de información y la teoría fundamentada como técnica de análisis. Los resultados muestran que quienes se identific an como “clase media” reconocen como fronteras morales a un conjunto de valores y disvalores morales que permiten, a su vez, identificarse y diferenciarse de otras clases sociales, a saber: la clase alta y la clase baja. Así, por un lado, los valores de la “ética del trabajo”, “el esfuerzo” y “la familia” serían privativos de la clase media. Por otro lado, disvalores –como la “flojera” o el “egoísmo” –permiten definir 1 El presente artículo utiliza la información producida en el marco del proyecto Anillos SOC12, titulado “Tolerancia a la desigualdad en Chile: valoraciones simbólicas, clasificaciones y legitimación desde la subjetividad”, ejecutado durante el año 2012. A su vez, también se basa sobre algunos de los resultados de la tesis de pregrado en Sociología “¿Cómo la clase media se representa a sí misma? Fronteras morales y diferenciación social en el Chile actual”, realizada por la autora. Agradecemos a los investigadores del Equipo de Desigualdades el proveer el material utilizado.