Observatorio (OBS*) Journal, vol.9 - nº3 (2015), 085-099 1646-5954/ERC123483/2015 085 Copyright © 2015 (Manuel Goyanes). Licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial Generic (cc by- nc). Available at http://obs.obercom.pt. ¿Hacia una investigación estandarizada? Towards a standardized research? Manuel Goyanes* * Investigador y profesor postdoctoral de la Universidad Carlos III de Madrid, departamento de Periodismo y Comunicación Audiovisual, C/ Madrid 133, Getafe 28903, Madrid, España. (mgoyanes@hum.uc3m.es) Resumen El presente artículo analiza críticamente el sistema productivo y evaluativo de la academia en materia de ciencias sociales en general, y ciencias de la comunicación en particular. Partiendo de una específica interpretación de su estructura (la “práctica cultural académica moderna”), propone una tipología de investigadores contemporáneos así como deconstruye el discurso investigador estandarizado como razonamiento de validez único y absoluto. Palabras clave: Estandarización, ciencias sociales, ciencias de la comunicación, ANECA, índice de impacto. Abstract The present article critically analyses the productive and evaluative system of the academia in the field of social sciences in general, and communication sciences in particular. Departing from a specific interpretation of its structure (the “modern cultural academic practice”), it proposes a typology of contemporary researchers as well as deconstructs the standardized discourse research as a mechanism of universal validity. Keywords: Standardization, social sciences, communication sciences, ANECA, impact factor. Introducción El presente artículo analiza el problema de la estandarización en ciencias sociales en general, y ciencias de la comunicación en particular así como su papel en el desarrollo de lo que conceptualizo como una “práctica cultural académica moderna”, esto es, la estructura académica organizativa y productiva que privilegia la creación científica incremental basada en preguntas de investigación orientadas a la detección de lagunas y métodos de evaluación instrumentales. El resultado de este proceso, bajo esta visión, es una creciente uniformidad en las publicaciones académicas, una gradual desaparición del estilo e imaginación así como el nacimiento de investigadores-tipo que el presente estudio articula en torno a las figuras de investigador-yonki, investigador-robot e investigador-ídolo. Lo que discuto y describo es una (de las) visión(es) de lo que se considera “buena investigación” a través de la deconstrucción retórica de sus formas. Asimismo, presento una panorámica contextual en la que se desarrolla esta práctica cultural, mediante una descripción y análisis de su forma organizativa que la estandarización fomenta y privilegia. Además de la literatura académica que apoya esta visión, el artículo