EFICIENCIA DEL GASTO EDUCATIVO. UNA EVALUACIÓN UTILIZANDO LA FUNCIÓN DE PRODUCCIÓN EDUCATFVA Manuel Ontiveros Jiménez RESLIMEN En este artículo se evalúa la posibilidad de mejorar el rendimiento estudian- til a partir de incrementos en el gasto educativo utilizando el modelo conoci- do como función de producción educativa. Este método permite identificar los factores o las combbiaciones de factores educativos que resultan más efi- caces en la producción de este servicio, y de utilidad para hacer recomenda- ciones y tomar medidas de política educativa. En este trabajo se utiliza una muestra especialmente diseñada para estimar funciones de producción edu- cativas, que comprende alumnos de zonas marginadas de México. De acuerdo con los resultados encontrados, el gasto dedicado a mejorar las mstalaciones de la escuela y a modernizar y acrecentar el material didáctico tienen un efecto positivo en el rendimiento escolar. Además los alumnos de maestras obtienen mejores resultados que los alumnos de maestros. Por lo contrario, aumentar el salario a los maestros o contratar maestros con mayor escolari- dad y experiencia no ocasiona un mayor rendimiento escolar. ABSTRACT This paper evaluates the possibility of improve the student achievement by increasing the expenditure on education. The analysis employs the education production function methodology. This study uses a particularly rich a data sample from México that was specLfically designed to estiniate education production functions. According to the results, the expenditure devoted to improve school facilities and to increase the average textbooks by student has a positive effect on student performance. Students under female teach- ers attention outperform students under niale teachers care. Increasing teacher's salary or hiring teachers with higher education and more expe- rience do not improve student acliievement. INTRODUCCIóN El gasto educativo es considerado en círculos académicos, políticos y gubernamenlales como el indicador básico del desempeño del sistema 535