1 Penggunaan Data Mining Untuk Pengelolaan Data Dalam Bidang Pendidikan Moch. Ali Rokhib Sekolah Tinggi Teknik Surabaya Jalan Ngagel Jaya Tengah 73 - 77 Surabaya, Indonesia rimba.77@gmail.com Abstrack Data pendidikan merupakan sebuah data yang komplek karena menyangkut setiap individu yang pastinya sangat berbeda. Sehinggaa dari hal tersebut pengelolaan data dalam bidang pendidikan menjadi sebuah point yang sangat menarik untuk di jadikan sebagai bentuk penelitian yang menyangkut dalam bidang data mining. Dalam bidang pendidikan ini banyak permasalahan yang dapat di jadikan topic penelitian seperti keberadaan peserta didik baik itu untuk perbaikan kelulusan ataupun perbaikan studi. Kata Kunci : Data Mining 1. Latar Belakang Dunia pendidikan memegang peran penting dalam membangun sumberdaya manusia. Data pendidikan merupakan sebuah data yang komplek karena besarnya jumlah dari data individu yang di kelola pada setiap tingkatan satuan pendidikan. dalam setiap angkatan untuk satu unit data dalam setiap satuan pendidikan bisa dapat mencapai seribu data untuk pendaftar (pada tingkat SMK) belum lagi pada tingkatan yang lebih tinggi seperti universitas dll. Permasalahan pendataan dalam pendidikan yang dapat di analisa mulai data peserta didik, data akademik pesera didik, data mutu lulusan dll. Yang mana data tersebut umumnya terkumpul dalam sebuah database yang setiap tahun dapat bertambah dimulai dari sekolah itu berdiri sampai di sekolah itu di data. Sehingga dari permasalahan‐ permasalahan yang ada tersebut sangatlah menarik untuk di jadikan sebuah topic penelitian. 2. Penelitian Yang Pernah Di Lakukan Banyaknya penelitian yang di lakukan dalam bidang pendidikan bukan saja untuk membangun mutu pendidikan tetapi juga di lakukan untuk memperbaiki dan menganalisa system pendidikan yang sedang berjalan. Dan penelitian tersebut terlah di lakukan baik itu peneliti dari luar negeri maupun peneliti‐peneliti yang berada di dalam negeri. Seperti yang di lakukan oleh Brijesh Kumar Baradwak dan Saurabh Pal [1], yang mana penelitiannya di pergunakan untuk meneliti kualitas pendidikan pada institusi pendidikan tinggi. Yang mana datamining di pergunakan untuk memprediksi kelulusan siswa dengan variable banyak pelatihan yang di ikuti, bentuk pebelajaran di kelas secara tradisionel, kecurangan dalam ujian dan pendeteksian nilai yang kurang dari hasil belajar siswa. Penelitian yang di lakukan oleh Mohammed M. Abu Tair, Alaa M. El‐ Halees [2] yang berkonsentrasi pada membangun sebuah metode untuk di pergunakan mengambil pengetahuan dari data dari domain pendidikan. Yang mana data yang akan di ambil tersebut berasal dari tahun 1993 sampai dengan data tahun 2007. Dimana data tesebut akan di pergunakan untuk Dimana data tersebut di pergunakan untuk memperbaiki kelulusan dari siswa. Penelitian yang di lakukan oleh Anwar M. A. dan Naseer Ahmad [3]. Dimana penelitian ini bertujuan untuk memberikan suatu analisa yang di pergunakan untuk membantu administrator pendidikan dan pembuat