Volume 5 - N o 1 - Janeiro/Abril de 2011 101 Universidade Federal do Rio de Janeiro – Escola de Comunicação Laboratório de Pesquisa em Tecnologias da Informação e da Comunicação – LATEC/UFRJ Educação a Distância: do Ensino por Correspondência à Aprendizagem Virtual - Garantia de Sucesso? Cíntia Regina Lacerda Rabello NUTES/UFRJ Maurício Abreu Pinto Peixoto NUTES/UFRJ Resumo Embora em destaque nos dias de hoje, principalmente devido à disseminação das Tecnologias de Informação com a expansão da Internet, a Educação a Distância está longe de ser uma novidade. O artigo busca traçar um breve histórico da EAD com base em uma revisão de bibliografia que abrange os principais autores e teorias. Discute-se ainda a EAD dentro do cenário brasileiro e os desafios e possibilidades que se apresentam com a larga disseminação desta modalidade educacional nos dias atuais, além de refletir sobre habilidades essenciais para garantir o sucesso da aprendizagem neste contexto. Palavras-chave: EAD, Aprendizagem, Autonomia, Habilidades, Sucesso. Distance Education: From Correspondence to Online Learning - Guaranteed Success? Abstract Although very prominent nowadays, especially due to the advances of Information Technologies and the Internet, Distance Education is not something new. This paper aims at tracing a brief history of Distance Education based on a bibliographic review that comprises the main authors and theories. It also discusses this kind of education in the Brazilian scenario as well as the possibilities and challenges that flourish with the widespread dissemination of this educational modality nowadays, besides urging a