MANUALES DEL CUERPO ACADEMICO DE ECOLOGIA FITOPLANCTON FACULTAD DE CIENCIAS MARINAS UABC. SERIES W HITE PAPERSPOPEYE Producción Primaria Fitoplanctónica Eduardo Santamaría-del-Ángel, Roberto Millán-Núñez, Adriana González-Silvera, Ramón Cajal-Medrano “Otras personas participan en carreras, porque están hechas para correr deprisa, O juegan baloncesto por que Dios las hizo medir 1.85 m, o resuelven ecuaciones complicadas por que están hechas para ver los lugares en que los números comulgan” Stephen King santamaria@uabc.edu.mx ; rmillan@uabc.edu.mx ; adriana.gonzalez@uabc.edu.mx ; rcajal@uabc.edu.mx Facultad de Ciencias Marinas Universidad Autónoma de Baja California Ensenada, B.C. México. Manera de citarse: Santamaría-del-Ángel E., R. Millán-Núñez, A. González-Silvera y R. Cajal-Medrano (2005) Producción Primaria Fitoplanctónicas. En Manuales del cuerpo Académico de Ecología del Fitoplancton de la Facultad de Ciencias Marinas de la Universidad Autónoma de Baja California. Series White Papers POPEYE 41 p. 1.-Introducción. Hoy en día, en pleno siglo XXI, los océanos aún representan una gran incógnita en nuestro entendimiento, debido a los complejos sistemas de interrelaciones que ocurren en él (Rothrock et al, 2003). Malone y Roederer (1985), expresan que una de las metas en la oceanografía, es la de determinar y entender, en escala global, los procesos que controlan la variación temporal de los flujos de carbono y de los elementos biogénicos con los que se encuentran asociados, en el océano. Dicha premisa sigue aun vigente. El flujo de carbono en los océanos, está controlado principalmente por la fotosíntesis realizada por el fitopláncton (Holligan, 1992), el cual, además, contribuye en la producción de compuestos volátiles (como sulfito de dimetilo), que son liberados hacia la atmósfera y actúan como núcleos en la formación de nubes (Charlson et al., 1987). Así mismo, otra importancia del Capítul o 2 p roducción