Revista CIATEC – UPF, vol.3 (1), p.p.22-35, 2011 doi: 10.5335/ciatec.v3i1.2188 22 INDICADORES DE SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL DA UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO ENVIRONMENTAL SUSTAINABILITY INDICATORS OF THE UNIVERSITY OF PASSO FUNDO Luciana Londero Brandli, Dra. 1 , Marcos Antonio Leite Frandoloso, MSc. 2 , Kéllen Tolotti Fraga, MSc. 3 , Letícia Canal Vieira 4 , Luis Adriel Pereira 5 , Magali Rejane Rigon 6 1 Programa de Pós-graduação em Eng.Civil. Universidade de Passo Fundo - brandli@upf.br 2 Universidade de Passo Fundo – frandoloso@upf.br 3 Universidade de Passo Fundo –PPGENG – kellenfraga@yahoo.com.br 4 Universidade de Passo Fundo – Bolsista FAPERGS – 79117@upf.br 5 Universidade de Passo Fundo – 69036@upf.br 6 Universidade de Passo Fundo – Bolsista CNPq – 99549@upf.br RESUMO O Auditing Instrumet for Sustainability in Higher Education (AISHE) é um instrumento desenvolvido especificamente para avaliar a sustentabilidade no ensino superior. Em 1998, uma organização em rede foi fundada na Holanda, chamada DHO (Fundação para o Desenvolvimento Sustentável Holandês de Ensino Superior), com o objetivo de integrar o desenvolvimento sustentável ao ensino superior. O AISHE, já aplicado em outras instituições em sua primeira versão (AISHE 1.0), está agora em fase de implementação de uma nova versão chamada AISHE 2.0., a qual incorpora novos aspectos a serem avaliados (ROORDA, 2008). Em 2008, a Universidade de Passo Fundo comprometeu-se em participar do grupo de universidades que aplicariam a ferramenta AISHE 1.0 em seus ambientes internos e externos, juntamente com universidades de outros países. O AISHE apresenta critérios que atuam como indicadores que facilitam a compreensão de determinada situação e possibilitam a comparação com uma situação futura desejada. Este artigo relata os resultados iniciais da avaliação da sustentabilidade na UPF, sendo que nesta etapa foram avaliados os cursos de graduação da instituição. Palavras-chave: AISHE; Ensino superio;. Desenvolvimento sustentável. ABSTRACT The Auditing Instrument for Sustainability in Higher Education (AISHE) is an instrument developed specific for assessment of sustainability in higher education. In 1998, an organization in network was created in Netherlands, called DHO (Dutch Committee on Sustainable Higher Education), with the goal of integrated the sustainable development in the higher education. The AISHE, that have been applied in several institutions worldwide in its first version (AISHE 1.0), is now in implementation phase of a new version called AISHE 2.0, in which is incorporated new aspects to be evaluated (ROORDA, 2008). In 2008, the University of Passo Fundo (UPF) undertook to participate of the group of universities that would apply the AISHE 1.0 tool in its external and internal environments, along with other universities of other countries. The AISHE presents criteria that act like indicators that make easier the comprehension of some situation and make possible the comparison with a desired future situation. This article reports the initial results of the assessment of sustainability in the UPF, considering that in this stage was evaluated the graduation courses of the institution. Keywords: AISHE; Higher education; Sustainable development.