ISSN 1661-3317
© Horn, Pseudo-Clementine Homilies – lectio difficilior 2/2007 – http://www.lectio.unibe.ch
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Cornelia B. Horn
The Pseudo-Clementine Homilies and the Challenges of the
Conversion of Families
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Zusammenfassung:
Die pseudo-klementinischen Homilien erzählen die Geschichte der Wiedervereinigung der
Eltern und Kinder in Clemens’ Herkunftsfamilie. Der Beitrag untersucht die
Verwandlungen, die diesen Wiedererkennungsprozess begleiten, sowie deren
Auswirkungen auf die religiösen, sozialen, kulturellen und moralischen Bereiche des im
Roman gezeichneten Familienlebens: Eines der Probleme mit Familienstrukturen, das sich
in den Pseudo-Klementinen stellt, ist das Ungleichgewicht, das entsteht, wenn nur ein Teil
der Mitglieder einer bestimmten Familie sich zum christlichen Glauben und den damit
einhergehenden moralischen Idealvorstellungen bekehrt. In Fällen, wo dies zum
Zusammenbruch von Familien führt, ist es das Anliegen der Pseudo-Klementinen, die
Schuld dafür nicht bei etwaigen familienfeindlichen Tendenzen innerhalb des Christentums
zu suchen, sondern die immer noch neue Religion des Christentums als Quelle anzusehen,
aus der Heilung, Wiederherstellung, und Neustrukturierung von Familienbeziehungen
durch die Bekehrung aller Familienmitglieder gewonnen werden kann.
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Setting the Stage and Defining the Goal
Focusing on the study of family life and children as reflected in Christian apocryphal texts
constitutes an approach to ancient Christian literature which thus far has been largely
neglected.
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The roles women played in the production and consumption of apocryphal texts
as well as women’s responses to the call to conversion to the Christian faith and lifestyle as
reflected in a subset of Christian apocrypha, namely the apocryphal Acts of Apostles, have
been well studied.
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In the ancient Mediterranean world of classical and early Christian
times, women played a central part in family life and the organization and functioning of
the household. Yet in the contexts of studies of apocryphal acts texts relatively little