Calificaciones & Empleo n° 36 - año 2003 - Piette/ C éreq Calificaciones & Empleo 1 Calificaciones & Empleo Dimensiones francesas y europeas de la formación y el empleo - convenio Piette/Céreq L as empresas juegan un rol activo en la construcción de las trayectorias profesionales de los principiantes; por una parte porque contribuyen a movilizar, incluso a actualizar, los conocimientos acumulados en el curso de la formación denominada “inicial” y por otra parte, porque participan en la construcción y en la valorización de la experiencia adquirida. La encuesta Generación ’92 1 , realizada por el Céreq en 1997 sobre los cinco primeros años de vida activa de los jóvenes egresados del sistema escolar en 1992, permite conocer los sectores de empleo de éstos cualquiera sea su nivel de formación y sobre todo, cualquiera sea su edad. Teniendo este concepto en mente, no se habla ya de “jóvenes” sino de “principiantes”. La determinación de lógicas sectoriales ofrece la posibilidad de avanzar en el conocimiento de las relaciones establecidas entre las empresas y los principiantes. Además, más allá de un enfoque estrictamente estático, la encuesta Generación ’92 muestra que las movilidades entre sectores no son necesariamente características de individuos frágiles y con trayectorias erráticas. Esas movilidades pueden también abarcar a los principiantes que adquieren, en un primer sector, una experiencia que pueden valorizar después en un segundo, o incluso en un tercer sector. ¿Q U É SECTO RES PARA LO S PRI N CI PI AN TES? Michèle Mansuy y Véronique Thireau (Cereq), con la colaboración de Olivier Joseph y Daniel Martinelli L os sectores de actividad que incorporan principiantes no son necesariamente aquellos que, basados en un importante turn over, proponen únicamente empleos precarios. Ciertamente, un tercio de los principiantes ha cambiado de sector en el curso de los cinco primeros años de su vida activa. Pero esas movilidades intersectoriales exhiben una gran diversidad que puede desembocar en situaciones profesionales mejoradas. Algunos sectores, en efecto, demandan principiantes que hayan podido adquirir experiencia desde los primeros años de su vida activa. Esa experiencia anterior es remunerada en consecuencia por las empresas. U N REPARTO SECTO RI AL I N ÉD I TO S i consideramos el establecimiento 2 frecuentado por los principiantes en el momento de la encuesta Generación ’92, o en su defecto, el último establecimiento frecuentado por un período superior a los seis meses, vemos aparecer un reparto sectorial inédito donde predominan los servicios. En primer lugar, la administración pública desempeña un papel preponderante en la recepción de los principiantes (Cf. cuadro página 3), cualquiera sea el nivel de formación de éstos. Los empleos subvencionados y en particular los contratos empleo-solidaridad, abarcan ciertamente una parte no desdeñable (16%) de los últimos empleos ocupados en ese sector pero no alcanzan sin embargo a explicar su posición. En efecto, la mayoría de los sectores están afectados por las medidas relativas a los jóvenes que representan globalmente el 8% de los últimos empleos ocupados. Por otro lado, muchos de los sectores que encabezan este reparto emplean principiantes diplomados del ciclo largo de la enseñanza superior. Es el caso de la educación, privada o pública, que se ubica en el segundo lugar, y 1 Cf. "Géneration 92": profil, parcours et emplois en 1997, Bref, n°149, Céreq, enero de 1999. 2 La noción de establecimiento es la que hemos considerado para proceder al interrogatorio. En efecto, parece poco realista interrogar a un asalariado sobre una empresa que , a veces, puede estar funcionando a escala planetaria.