Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado (REIFOP) continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales Número 50 (18,1) ISSN 1575‐0965 ÍNDICE Editorial: La Educación Inclusiva: reflexiones y experiencias para la mejora escolar MONOGRÁFICO La Educación Inclusiva: reflexiones y experiencias para la mejora escolar Coordinado por Pilar Arnaiz y Gary Bunch Un análisis del movimiento de la Educación Inclusiva en Canadá. Cómo trabajar Gary Bunch ................................................................................................................................................ 1 La inclusión como 'North Star' y las perspectivas de la vida cotidiana. Consideraciones sobre las preocupaciones, transformaciones y necesidades de la inclusión en las escuelas en Alemania Andreas Hinz ........................................................................................................................................... 17 Educación Inclusiva. Sistemas de planificación centrados en la persona, cambio, permutaciones y oportunidades que suponen un reto Jack Pearpoint........................................................................................................................................ 35 La autoevaluación de centros en España para la atención a la diversidad desde la inclusión: ACADI. Pilar Arnaiz y José Manuel Guirao ......................................................................................................... 45 La evaluación en educación primaria como punto de partida para el desarrollo de planes de mejora inclusivos en la Región de Murcia Pilar Arnaiz, Remedios De Haro y José Manuel Guirao. ........................................................................ 103