Relato sobre PIBID Letras: uma experiência de retextualização e adaptação teatral Cláudia Alves 1 Jéssica Castilho Julia Benedito Sinara Gomes Thaíssa Ribeiro Resumo O presente relato de experiência visa descrever as etapas de planejamento e desenvolvimento, incluindo resultados finais, do projeto “O mundo do trabalho”, concebido pelo PIBID Letras da Unicamp. Tal projeto foi desenvolvido na EMEB Franco Montoro, com alunos dos sextos e oitavos anos do Ensino Fundamental, a partir da ideia de retextualização de um texto narrativo a um roteiro de teatro, o qual foi encenado posteriormente na escola. A partir desse processo, os alunos entraram em contato com questões referentes aos gêneros textuais, bem como com a produção e organização de uma peça teatral. Palavraschave: PIBID Letras; Retextualização; Gêneros Textuais. Abstract This experience report intends to describe the stages of planning and development, including final results, of the project “The world of work”, created by PIBID Letters from Unicamp. The project was realized in the EMEB Franco Montoro, with students from 6 th and 8 th grades of Fundamental Education. The main idea was to retextualize a narrative text in a theater script, which was performed by the students later at the school. During this process, the 1 Relato de experiência de uma das equipes do PIBID (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência) da Licenciatura em Letras do IEL (Instituto de Estudos da Linguagem) – UNICAMP (Universidade Estadual de Campinas), sob a coordenação da Profa. Dra. Anna Christina Bentes. O projeto PIBID Letras UNICAMP 2014, “Diversidade LinguísticoCultural, Práticas Escolares e Formação Inicial em Letras", é coordenado pelas professoras Anna Christina Bentes, Márcia Mendonça e Marcos Lopes, atuando em 06 escolas da Região Metropolitana de Campinas. 1