Vient de paraître Édition -Diffusion 5-7, rue de l’École Polytechnique 75005 Paris Tél. 01 40 46 79 20 (comptoir et renseignement libraires) Tél. 01 40 46 79 14 (manuscrits et fabrication) Tél. 01 40 46 79 22 (service de promotion) Fax 01 43 25 82 03 (commercial) ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE A L’ÉCOLE MATERNELLE Coordonné par Sophie Briquet-Duhazé et Anne Moal Collection : Enfance éducation et Société ISBN : 978-2-343-01601-6 • septembre 2013 • 238 pages • Prix éditeur : 23 euros Cet ouvrage est destiné aux enseignants d’école maternelle. Il est issu d’un travail collectif entre différents acteurs de la formation des futurs enseignants. Les regards de terrain et les apports de la recherche interrogent des savoir-faire évolutifs. L’enseignement en école maternelle prend appui sur la connaissance du développement de l’enfant. Ce qui est particulier, à l’école maternelle, est que les applications dans la classe ne reposent pas sur des protocoles mais se construisent au plus près des possibilités de l’enfant. Le professeur d’école maternelle doit donc être outillé pour organiser les savoirs abordables par ses élèves. Sophie BRIQUET-DUHAZÉ est Maître de Conférences à l’IUFM de l’Université de Rouen. Membre du laboratoire CIVIIC, EA 2657, ses recherches portent sur l’impact d’un entraînement en conscience phonologique et connaissance des lettres sur le niveau en lecture des élèves en grande difficulté au cycle 3 ; sur la professionnalisation et le développement professionnel des enseignants novices au CP et sur la pédagogie à l’école maternelle. Anne MOAL est psychomotricienne. Elle est titulaire d’un Master en Sciences de l’Education option formation de formateurs d’enseignants. Elle a été, pendant 18 ans, Professeur des écoles, directrice d’école maternelle et Professeur des écoles maître formateur en maternelle. Illustration de couverture : De l’école maternelle © Baladine Briquet. Visitez notre site internet et commandez en ligne : http://www.editions-harmattan.fr Vous pouvez aussi commander cet ouvrage chez votre libraire habituel