EMOCIÓN: ESTUDIOS BÁSICOS 109 CAPÍTULO 8 Emoción y memoria: influencia del estado afectivo en el proceso de reconocimiento de palabras Guerrero, C.*, Meilán, J. J. G.**, Carpi, A.* y Palmero, F.* *Universitat Jaume I de Castelló **Universidad de Salamanca La relación entre cognición y emoción ha sido un recurrente tema de controversia en la historia de la psicología. La mayoría de esta controversia gira alrededor de cómo la cognición provoca la aparición de estados emocionales en las personas (Schachter y Singer, 1962). Sin embargo, en las últimas décadas han proliferado los estudios, tanto teóricos como empíricos, que pretenden analizar la influencia de las emociones o el estado de ánimo sobre la forma en que se realizan diferentes tareas cognitivas (Isen, Shalker, Clark y Karp, 1978; Velten, 1968). La mayoría de estos trabajos tienen como procedimiento común la inducción de un estado de ánimo determinado y la comprobación de su influencia sobre la ejecución de una tarea cognitiva concreta (véase revisiones en Gerrards-Hesse, Spies y Hesse, 1994; Lasa, 1997). Una de las relaciones que más interés ha despertado entre los investigadores ha sido la de las influencias del afecto sobre los procesos de memoria (Forgas, 1999). En este sentido, se ha constatado que la información cargada emocionalmente es típicamente recordada mejor que información neutra (Bradley, Greenwald, Petry y Lang, 1992; Cahill y McGaugh, 1998). Más aún, los investigadores han encontrado que la mejora en el recuerdo se produce preferentemente con materiales que son congruentes con el afecto o estado de ánimo de los participantes (Blaney, 1986; Matt, Vazquez y Campbell, 1992). Así, los pioneros trabajos de la teoría de la red semántica de la emoción y la memoria de Bower (1981) postularon que el estado de ánimo depresivo incrementa la activación y accesibilidad de las cogniciones negativas previamente asociadas al estado de ánimo depresivo. Dicho de otro modo, el estado de ánimo depresivo tiende a producir un efecto de recuerdo congruente con ese estado de ánimo. Para Bower (1981), cada uno de los estados emocionales estaría representado por un nodo emocional dentro de una red cognitiva de cogniciones y trazos de memoria relacionados con dicho estado emocional. Al activarse el nodo emocional, la propagación de la activación por la red semántica genera la evocación de las cogniciones y trazos de memoria relacionados