PAKİSTAN’DA GELENEKSEL EĞİTİM-ÖĞRETİM KURUMLARI: MEDRESELER* 1 M. Nur Pakdemirli** 2 , Prof. Dr. Halit Ev*** 3 Giriş Tarihi kökleri Pakistan’ın kuruluşundan çok öncelere dayanmakla bir- likte, bölgedeki dînî ekol ve cemaatlerin himayesinde yürütülen geleneksel öğretim sisteminin uygulandığı birer eğitim-öğretim kurumu olan medrese- ler, Pakistan’ın kuruluşundan sonra da varlığını devam ettirmiştir. Geleneksel öğretim sistemini ve dolayısıyla sistemin yaşatıldığı med- reseleri destekleyen dînî ekol ve cemaatlerin bir kısmı 1947’deki Hindis- tan-Pakistan ayrışması sırasında Hindistan tarafında kalırken, bir kısmı merkezlerini ve öğretim kurumlarını Pakistan’a taşımıştır. Doğu Pakistan’ın Bangladeş olarak bağımsızlığını ilan ettiği 1971 yılına kadar faaliyetlerini burada da sürdüren dînî ekol ve cemaatler bu tarihten sonra Pakistan’a ağır- lık vermişlerdir. * Bu çalışma M. Nur Pakdemirli’nin 30.05.2013 tarihinde neticelenen “Pakistan’da Yüksek Din Öğretimi Kurumları” başlıklı doktora tezinden yararlanarak hazırlanmıştır. ** Yard. Doç. Dr., Celal Bayar Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi. e-mail: nur.pakdemirli@cbu.edu.tr *** Prof. Dr., Celal Bayar Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi e-mail: halitev@gmail.com