AulaNet TVD: Um protótipo de integração do ambiente de ensino-aprendizagem AulaNet para TV digital Caroline Rizzi Raymundo Dep. de Informática - UFES Av. Fernando Ferrari, 514 carol.rizziray@gmail.com Roberta Lima Gomes Dep. de Informática - UFES Av. Fernando Ferrari, 514 Vitória/ES – 29075-910 rgomes@inf.ufes.br Hugo Fuks Dep. Informática - PUC-Rio R. M. S. Vicente, 225 Rio de Janeiro/RJ hugo@inf.puc-rio.br Marco Aurélio Gerosa Dep. de Ciência da Computação, Universidade de São Paulo (USP) gerosa@inf.puc-rio.br ABSTRACT This work presents the integration of a web system for teaching and learning, named AulaNet, for interactive digital television. This article describe some technological problems encountered and the integration architecture adopted. An analysis was made to determine the advantages and limitations of digital TV and how the base system tools can be utilized in this context. The resulting application of this project is a digital TV system named AulaNet TVD. RESUMO Este trabalho apresenta a integração de um sistema Web de ensino-aprendizagem, denominado AulaNet, com a televisão digital interativa. Este artigo retrata alguns problemas tecnológicos encontrados e a arquitetura de integração adotada. Foi feita uma análise a fim de determinar as vantagens e limitações da TV digital e como as ferramentas do sistema base podem ser aproveitadas nesse contexto. A aplicação resultante deste projeto é um sistema para TV digital denominado AulaNet TVD. Categories and Subject Descriptors D.3.3 [Programming Languages]: Language Contructs and Features – data types and structures, input/output, modules, packages. General Terms Documentation, Design, Languages. Keywords Televisão Digital, Interatividade, Ensino a Distância, T-learning, Portabilidade, Ginga-NCL. 1. INTRODUÇÃO Os novos recursos presentes na TV digital mudam a forma de interagir com a televisão. A interatividade apoiada por essa tecnologia abre portas para uma nova gama de serviços prestados através da TV, onde o usuário passa a atuar de forma ativa. Estes recursos passam a ser explorados para a educação a distância[3][4][5][6][7][8][9]. A ideia dos cursos a distância não é recente, sendo possível encontrar exemplos na internet e na televisão. Entretanto, com os recursos da TV digital, os pontos positivos destes dois meios de acesso podem ser reunidos em uma única mídia, gerando um rico e atrativo ambiente de ensino-aprendizagem [7]. O objetivo deste trabalho é estender para a televisão digital um sistema de ensino a distância voltado para a Web, chamado AulaNet 1 . Na segunda seção são comentados os recursos e tecnologias da televisão digital, bem como as motivações para a transição aqui proposta. Na terceira seção é discutida a análise de portabilidade realizada sobre as funcionalidades do AulaNet. Por fim, na quarta seção é descrito o processo de desenvolvimento da aplicação televisiva, assim como seu resultado final. O projeto possui um site 2 onde há as instruções de instalação do ambiente de teste da aplicação desenvolvida. 2. TV DIGITAL NA EDUCAÇÃO A TV Digital tem sido tema de grande discussão, principalmente no que diz respeito às diferenças com relação à TV analógica. A variedade de recursos providos por essa nova tecnologia fez surgir diversas ideias e estudos sobre o desenvolvimento de aplicações televisivas. Dentre estas ideias está a implementação de cursos de ensino a distância pela televisão. Estudos mostram que o índice de casas brasileiras que possuem televisão, cerca de 95%, ultrapassa com larga vantagem o número de lares brasileiros que possuem computador com acesso à internet (12%) [3]. Este é um grande motivador para o desenvolvimento de aplicações t-learning (ensino a distância pela TVD). Além disso, utilizar o controle remoto da TV é muito mais fácil do que os complexos e variados comandos do computador. Acredita-se que isso fortaleça a inclusão digital e aumente o número de estudantes de cursos a distância, uma vez que facilita a utilização por pessoas que possuem pouco conhecimento de informática. A alta qualidade de som e imagem da TV também é um fator relevante para a área de ensino a distância, principalmente quando 1 http://www.eduweb.com.br/elearning_tecnologia.asp 2 http://www.lprm.inf.ufes.br/node/117 Permission to make digital or hard copies of all or part of this work for personal or classroom use is granted without fee provided that copies are not made or distributed for profit or commercial advantage and that copies bear this notice and the full citation on the first page. To copy otherwise, or republish, to post on servers or to redistribute to lists, requires prior specific permission and/or a fee. WebMedia’10, October 5–8, 2010, Belo Horizonte, MG, Brasil. Copyright 2010 ACM 1-58113-000-0/00/0010…$10.00.