Revista Litteris – ISSN: 19837429 n. 10 – setembro 2012 - Filosofia Revista Litteris -Número 10 - Ano 4 www.revistaliteris.com.br 61 O ROSTO DO OUTRO É LETRA Ricardo Antonio Rodrigues 1 (UFPEL) O objetivo deste artigo é analisar o sentido e o papel do rosto do outro no pensamento ético de Emmanuel Levinas e a sua contribuição para a educação. O rosto como visage (olhar) no entendimento de Levinas, não é mera abstração conceitual. Diante do olhar do indigente, da viúva, do órfão, enfim, do outrem, que se apresenta na sua nudez como rosto epifânico que anuncia e denuncia sua rejeição, seu esquecimento, sua condição de negação da humanidade e a recusa do reconhecimento de sua dignidade, é um dizer que exige resposta. O acolhimento ao dizer do outrem, como rosto, como abertura do ser, como interlocução, é a própria constituição do discurso ético. Para Levinas, o rosto do outro é interpelação, apelo que quebra o silêncio do monólogo solipsista do eu. O dizer como fenda do ethos do eu, como constituinte do bem para além do ser, e, para além do eu, vai aos poucos tecendo o conceito de verdade e permite a constituição da justiça e do diálogo. Palavras-chave: Levinas, ética, acolhimento, subjetividade, rosto. The Other's face is letter The aim of this paper is to analyze the meaning and role of the Other face on Emmanuel Levinas ethical thought and its contribution to education. The face as a visage (to look) in the understanding of Levinas, is not merely a conceptual abstraction. The way the indigent, the widow, the orphan, finally, the other look at features nudity in his disclosure face that announces and denounces his rejection, his forgetfulness, his denial condition of humanity, the refusal of recognition in their dignity. Holding the Other to sayings, while his face is an openness of being, as a dialogue is the very constitution of the ethical speech. The face of the other features nude is questioning that requires an answer, a call that breaks the silence of the solipsistic monologue of self. The Saying as cleft ethos of self, as a constituent of the good beyond being, beyond the self, is slowly weaving the concept of truth and allowing the establishment of justice and dialogue. Keywords: Levinas, ethics, care, subjectivity, face. Introdução O propósito deste artigo é refletir sobre as relações humanas no processo educativo, e essa inspiração vem do filósofo lituano Emmanuel Levinas. Pensar o rosto do outro como letra, implica pensarmos que o sentido da escola não é apenas uma alfabetização técnica, da inserção das novas gerações ao universo das letras. É claro, que se 1 Professor na Graduação e no Mestrado de Filosofia da Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, RS, Brasil. Licenciado em Filosofia, Especialista em Metodologia do Ensino, Mestre (UNISINOS) e Doutor em Filosofia (PUCRS). Pós-Doutorando em Filosofia no PPG de Filosofia da UFPEL. Bolsista PNPD/UFPEL/CAPES. rianro@gmail.com- Endereço lattes: http://lattes.cnpq.br/2052548816755075.