Copyright © 2015 by CONIMERA XXI Congreso Nacional de Ingeniería Mecánica, Eléctrica y Ramas Afines CONIMERA 24-26 Junio, 2015, San Isidro, Lima, Perú IT-25-2015 ANÁLISIS DEL MERCADO LABORAL PERUANO PARA LAS RAMAS DE INGENIERÍA MECÁNICA E INGENIERÍA ELÉCTRICA Kevin S. Bello Facultad de Ingeniería Mecánica, Universidad Nacional de Ingeniería Lima, Perú ksbm190493@gmail.com Ronald A. Cárdenas Facultad de Ingeniería Mecánica, Universidad Nacional de Ingeniería Lima, Perú roncardenasacosta@gmail.com Alexander R. Valle Facultad de Ingeniería Mecánica, Universidad Nacional de Ingeniería Lima, Perú ars.valle@gmail.com Elizabeth R. Villota Sección de Ingeniería Mecánica, Pontificia Universidad Católica del Perú Lima, Perú elvillota@gmail.com Alberto M. Coronado Facultad de Ingeniería Mecánica, Universidad Nacional de Ingeniería Lima, Perú am.coronado@gmail.com RESUMEN La economía peruana ha tenido un gran crecimiento durante la década pasada, debido a los altos precios de las materias primas que exportamos. Sin embargo, en los últimos meses se ha hecho evidente que, si deseamos tener un crecimiento sostenido, se debe incrementar nuestra productividad. Uno de los pilares para incrementar la productividad es el factor humano; es decir, contar con una fuerza laboral adecuada en cantidad y calidad, acorde a las necesidades de la industria. En ese sentido, el presente trabajo presenta un panorama de la demanda laboral en el rubro de las ingenierías mecánica y eléctrica. Este panorama es el resultado de un análisis del mercado realizado sobre la base de avisos de trabajo disponibles en internet. Decenas de miles de avisos son tratados usando herramientas de procesamiento de lenguaje natural (NLP), en adición a diversas técnicas estadísticas y de visualización. Los resultados permiten afirmar que ambas ramas de ingeniería, mecánica y eléctrica, están entre las 5 más demandadas en el país. Sus correspondientes requerimientos laborales también fueron identificados; en esta parte cabe destacar que conocimientos en el área de mantenimiento se presentan como los más solicitados para ambas ramas. En términos generales, conocimientos de gestión son también muy apreciados por el mercado laboral, así como dominio del idioma inglés. Nuestro estudio constituye un mecanismo transparente basado en datos que podría facilitar el alineamiento de la oferta con la demanda laboral. Este alineamiento es fundamental a la hora de garantizar el crecimiento económico sostenido del país. Palabras clave: demanda laboral, ingeniería, mecánica, eléctrica. I. INTRODUCCIÓN Durante la década pasada, muchos países latinoamericanos, entre ellos el Perú, se beneficiaron del denominado “boom de las materias primas”. Este fenómeno no sólo impulsó un rápido crecimiento económico, sino también una gran demanda de profesionales competentes. Como resultado, los últimos años el Perú llegó a ubicarse entre el grupo de países que presentan una mayor escasez de talento a nivel mundial [1]. La escasez de mano de obra calificada en el Perú llega a ser un problema aún más crítico si consideramos que hoy en día, con los precios de las materias primas bajos, la necesidad de incrementar la productividad es más imperativa que antes [2]. Es labor de las instituciones educativas en el Perú, suplir con la labor demandada, sin embargo para estas instituciones no siempre es claro qué especialidades ofrecer o qué competencias enfatizar en su currícula. Tampoco es evidente cuál es la relativa importancia entre habilidades formativas base, profesionales o emergentes (emprendedurismo, innovación) [3,4,5,6]. Algunas instituciones han adoptado las recomendaciones de la ABET para apoyar la definición de su currícula, no obstante cabe preguntarse, ¿hasta qué nivel es provechoso para un país en desarrollo adoptar sólo las recomendaciones de la ABET? o ¿cuánto esfuerzo se debe dedicar a actividades de emprendedurismo o innovación? Cada país tiene sus propias necesidades, recursos, culturas y