FORMER ET ENSEIGNER SUR LA (NON-) DISCRIMINATION A L ’ECOLE ? UN ENJEU POLITIQUE INCERTAIN SYNTHESE DU RAPPORT DE RECHERCHE MARS 2016 Recherche réalisée avec le soutien de Fabrice DHUME Sociologue, ISCRA-Méditerranée Université Paris-Diderot URMIS (CNRS UMR 8245, IRD UMR 205, Universités Paris Diderot et Nice Sophia Antipolis) Nora EL MASSIOUI Floréal SOTTO Sociologue, Sociologue, Co-directrice de l'association "Les Zégaux" Co-directrice de l'association "Les Zégaux"