Motrivivência Ano XXV, Nº 41, P. 115-127 Dez./2013 MEgAEvEnTOS ESPORTIvOS E fORMAÇÃO DE PROfESSORES EM EDuCAÇÃO fÍSICA: um estudo de caso Antonio Luis Fermino 1 Bianca Natália Poffo 2 Silvan Menezes dos Santos 3 RESuMO Os megaeventos proporcionam diversas discussões nas universidades, eventos acadêmicos e também em momentos informais. Em meio a tantas relexões, este estudo pretende discutir os megaeventos esportivos no sentido de compreender e apontar como eles podem reletir na formação dos futuros professores de Educação Física. A fase empírica foi realizada com acadêmicos do curso de Licenciatura em Educação Física, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Palavras-chave: Megaeventos, Mídia, Educação Física. 1 Mestre em Educação no PPGE/UFSC. Florianópolis/ Santa Catarina, Brasil. Email: antonioluisf@gmail.com 2 Mestranda em Educação Física no PPGEF/UFSC. Florianópolis/ Santa Catarina, Brasil. Email: bia.poffo@hotmail.com 3 Mestrando em Educação Física no PPGEF/UFSC. Florianópolis/ Santa Catarina, Brasil. Email: bammenezes90@gmail.com http://dx.doi.org/10.5007/2175-8042.2013v25n41p115