In: Actas del II Congreso Iberoamericano de Expresion Grafica en Ingenieria y Arquitectura, Salta (Argentina), Septiembre 1999,p.141-146. UN APPLET JAVA™ PARA HACER DISPONIBLES EJERCICIOS DE GEOMETRÍA DESCRIPTIVA EN INTERNET Eduardo Toledo Santos Departamento de Engenharia de Construção Civil - PCC Escola Politécnica da Universidade de São Paulo Av. Prof. Almeida Prado, trav. 2, n. 271 - 05508-900 São Paulo - SP, Brasil Tel.: +55-11-818.5284 Fax: +55-11-818.5715 E-mail: toledo@pcc.usp.br RESUMEN Este artículo relata las características de un applet, escrito en el lenguaje Java, que permite disponer de ejercicios de Geometría Descriptiva en formato electrónico en Internet. Esta aplicación puede operar de dos maneras: "ejercicios propuestos" y "ejercicios resueltos". En la primera forma, permite que un alumno resuelva un ejercicio propuesto en una página web. Para esto, el usuario dispone de herramientas básicas de dibujo geométrico en una interface interactiva. Después de la conclusión del ejercicio, el alumno indica lo que considera ser la respuesta final y el propio sistema hace la corrección indicando error o acierto. Cada paso de la solución dada por el alumno puede aún ser archivada en el servidor, para que el profesor la analice posteriormente. En la forma "ejercicio resuelto", el alumno puede controlar paso a paso la solución que se le muestra a través de una animación. Un área de texto presenta la explicación de cada paso. Cada ejercicio exhibido por este applet es configurado a través de un archivo que es leído en el momento de su ejecución. Este archivo contiene instrucciones en un lenguaje simple, proyectado con esta finalidad. La creación de un archivo para configurar un "ejercicio resuelto" puede ser hecha sencillamente, bastando que el profesor lo resuelva en la forma "propuesta". 1. INTRODUCCIÓN Es evidente la enorme difusión de la Internet, no solamente en los países desarrollados como también en aquellos en desarrollo [1]. El uso de la Internet como herramienta de enseñanza, aliada al fenómeno de la revitalización de la Educación a Distancia [2] y por la disponibilidad cada vez mayor de microcomputadoras en las escuelas y universidades, es una oportunidad que no pude ser despreciada bajo pena de transformar en obsoleta a la enseñanza universitaria para las exigencias de la Era de la Información [3]. Para eso, es fundamental que sean desarrolladas herramientas que utilicen su potencial en todas las lecturas. Este artículo relata un experimento en el área de la Geometría Descriptiva y es una evolución de otro proyecto sobre Geometría Proyectiva [4]. La principal ventaja de la Internet sobre otros medios de comunicación es la interactividad. Uno de los recursos que permiten explorar mejor la interactividad en la web es el lenguaje Java, a través de los applets. Applets son pequeños programas insertados en páginas web, escritos en lenguaje Java™ [5]. Su principal ventaja es la capacidad de poder ser ejecutado en cualquier computadora que disponga de este sistema sin que sea necesario cualquier tipo de modificación o instalación, siendo por esto, ideal para el ambiente variado de la web. Los principales navegadores ya tienen este recurso incorporado, dispensando cualquier providencia por parte del usuario para ejecutar los applets.