Volume 6 - N o 2 – Maio/Agosto de 2012 51 Universidade Federal do Rio de Janeiro – Escola de Comunicação Laboratório de Pesquisa em Tecnologias da Informação e da Comunicação – LATEC/UFRJ O Uso das Tecnologias de Informação e Comunicação no Ensino Fundamental II: um estudo com alunos e professores de uma escola em São Luís - MA Fernanda Avelar Couto Universidade Federal do Maranhão – UFMA E-mail: fecouto13@hotmail.com João Batista Bottentuit Junior Universidade Federal do Maranhão – UFMA E-mail: jbbj@ufma.br Resumo O uso das Tecnologias de informação e comunicação no ensino Fundamental II, trabalho de pesquisa que discute o avanço das tecnologias digitais, buscando seus impactos no ambiente escolar. Destaca-se como o jovem nascido rodeado por tantos aparatos tecnológicos se desenvolve e enxerga a escola e os professores. Aborda-se de que forma as tecnologias adentram o ambiente escolar indicando alguns recursos e estratégias para usar as ferramentas tecnológicas. Os resultados de um modo geral apontam que os docentes possuem aparato tecnológico, conhecem os potenciais das tecnologias na educação no entanto somente alguns utilizam ferramentas em sala de aula, no entanto os alunos apontam que a introdução desta tecnologias poderia motivá-los ainda mais, bem como aproximá-los da realidade em que vivem. Palavras-chave: Escola; Inovação; Tecnologias. The Use of Information and Communication Technologies in Elementary Education II: A study of students and teachers from a school in Sao Luis - MA Abstract The use of information and communication technologies in elementary school II research paper that discusses the advancement of digital technologies, seeking its