1 DETECCION DEL DEFICIT DE LA AGUDEZA VISUAL EN ESCOLARES DE LA CIUDAD DE SAN LUIS, ARGENTINA DETECTION OF THE VISUAL ACUITY DEFICIT IN SCHOOL STUDENTS OF THE CITY OF SAN LUIS, ARGENTINA Alicia Bañuelos. 1 Cristian Cano . 2 Fernando García Montaño. 3 Federico Martínez . 4 Néstor Arellano. 5 Graciela Sarmiento. 6 1. Ministerio de Ciencia y Tecnología, San Luis. 2. Titular Cátedra de Epidemiología, Carrera de Medicina Universidad Católica de Cuyo San Luis. 3. Profesor Adjunto Cátedra de Oftalmología, Carrera de Medicina Universidad Católica de Cuyo San Luis. 4. Ministerio de Ciencia y Tecnología, San Luis. 5. Ministerio de Ciencia y Tecnología, San Luis. 6. Profesora Adjunta Cátedra Epidemiologia, Carrera de Medicina Universidad Católica de Cuyo San Luis. RESUMEN: Introducción: Las alteraciones visuales en los primeros años de vida producen consecuencias adversas en el desarrollo adecuado de los niños y pueden repercutir negativamente en su rendimiento escolar. Objetivos: determinar la frecuencia de la disminución de la agudeza visual en niños de 2do grado de la escolaridad primaria, su distribución por edad y por sexo. Material y Método: Se realizó un estudio descriptivo de corte transversal. La población estuvo compuesta por 340 niños. Se evaluó edad, sexo, agudeza visual (AV), signos y síntomas visuales, uso de lentes. Resultados: Se evaluaron 340 niños de 7 y 8 años pertenecientes al 2do grado de escuelas públicas y privadas de la ciudad de San Luis. Se observó que el 23% presento AV disminuida, la AV disminuida en ambos ojos fue del 67%, siendo el ojo Izquierdo el más afectado 20% vs 12,5% del ojo derecho. 36% de los niños con AV disminuida presentaron síntomas. El 4,5 % tenía lentes al momento del examen. Conclusiones: La frecuencia de AV disminuida encontrada es concordante con otros estudios a nivel nacional e internacional. No se encontró diferencia estadísticamente significativa entre disminución de la AV por sexo y edad. Se recomienda fortalecer las estrategias de captación temprana y tratamiento oportuno de los niños con AV disminuida al ingreso escolar. Introduction: Visual disturbances in early life have adverse consequences in the development of children and can adversely affect school performance. Objectives: To determine the frequency of decreased visual acuity in children 2nd grade of primary school, their distribution by age and sex. Material and Methods: A descriptive study was conducted. The population consisted of 340 children. age, sex, visual acuity (VA), signs and visual symptoms, wearing glasses was assessed. Results: 340 children aged 7 and 8 years belonging to the 2nd grade public and private schools in the city of San Luis were evaluated. It was observed that 23% showed decreased AV, AV decreased in both eyes was 67%, the left eye the most affected 20% vs 12.5% of the right eye. 36% of children with symptoms had decreased AV. 4.5% had glasses at the time of examination. Conclusions: The frequency of decreased AV found is consistent with other studies nationally and internationally. No statistically significant difference between AV decreased by sex and age was found. It