Niğde Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi Yıl: Ocak 2015 Cilt-Sayı: 8 (2) ss: 237-247 ISSN: 2148-5801 e-ISSN 1308-4216 http://dergipark.ulakbim.gov.tr/niguiibfd/ Öğrencilerin Muhasebe Meslek Etiği Algısı: ALTSO Meslek Yüksekokulu Örneği The Accounting Professional Ethics Perception of Students: The Case Of ALTSO Vocational School Süleyman Uyar Akadeniz Üniversitesi Ata Kahveci * Akadeniz Üniversitesi Murat Yetkin Akadeniz Üniversitesi ÖZ Bu araştırmanın amacı ALTSO Meslek Yüksekokulu muhasebe ve vergi uygulamaları programı birinci ve ikinci sınıf öğrencilerinin muhasebe meslek etiği algısını ölçmektir. Araştırmanın bir diğer amacı ise meslek etiği dersi alan öğrencilerle almayanlar arasındaki etik algısı farklılığını araştırmaktır. Araştırmada elde edilen bulgular öğrencilerin muhasebe mesleğinde etik dışı uygulamaların olduğuna yönelik algılarının varlığını göstermektedir. Yapılan analizlerde meslek etiği dersi almış olup/olmamanın öğrencilerin meslek etiğine ilişkin algılarında bir farklılık yaratmadığı saptanmıştır. Anahtar Kelimeler: Meslek Etiği, Muhasebe Meslek Etiği ABSTRACT The aim of this research is tome a sure the accounting professional ethics perception of the first and second grade accounting and tax practices department students of ALTSO Vocational School. This research also aims to find out that does perception level of Professional ethics differs according to students who had business ethics lecture or not. The findings show that students have a perception hatunethicalissuesare common in accounting profession. It is found in the conducted analysis hat attending or not attending he business ethics lecture does not have any influence on the students’ perception to ward professional ethics. Key words: Professional Ethics, Accounting ProfessionEthics MakaleŶiŶ geliş tarihi: Ϭ5.Ϭϭ.ϮϬϭ5 – Kabul tarihi: 20.01.2015 * İletişim kurulacak yazar: Araş. Gör. Ata Kahveci, AkdeŶiz ÜŶiversitesi, AlaŶya İşletŵe Fakültesi, AŶtalya, Türkiye E-posta: atakahveci@akdeniz.edu.tr