XXIII Semana Acadêmica de Históra: "Alicerces da História: Teoria, Ensino e Pesquisa". De 2 a 6 de Maio de 2016, Blumenau/SC, Ano III, Número 3. ISSN: 2358-5838 281 O PRINCÍPIO DA HISTÓRIA PÚBLICA COMO PERSPECTIVA DOS SITES DE DIVULGAÇÃO DA PRODUÇÃO HISTÓRICA Stefany Karla Lopes da Rocha 317 Igor Lemos Moreira 318 Resumo: Esta comunicação pretende apresentar alguns dos preceitos que orientam a chamada “história pública”, a partir de autores que abordam esta via de experiência na área. Tal abordagem será também direcionada a observação de alguns portais e sites brasileiros quanto a disponibilização de dados de interesse a pesquisa e a comunidade científica e em geral acerca da temática histórica. Pretende-se, mediante tais observações, refletir sobre o ofício do historiador contemporâneo diante da necessidade do uso de ferramentas midiáticas e digitais quanto ao exercício de sua profissão e divulgação dos resultados do seu trabalho, além das vias tradicionais pela publicação e desenvolvimento do texto escrito somente. Tem como perspectiva teórico-metodológica as reflexões de Juan Andrés Bresciano e Jill Lindington, entre os autores que abordam questões desta natureza, além de outros investigadores. Palavras Chaves: Portais e Sites , História Pública, História Digital INTRODUÇÃO Esta comunicação oral apresenta resultados parciais de um dos projetos de pesquisa que estão sendo desenvolvidos no Laboratório de Imagem e Som da UDESC (LIS/UDESC). Iniciado em 2014 319 , o projeto de pesquisa “A Experiência dos Laboratórios de História Oral e Imagem e Som diante da História Pública: Estudos de Caso e Reflexões (2014/2016)”, sob coordenação da Professora Doutora Márcia Ramos de Oliveira, foi formulado e desenvolvido pensando como principal objetivo analisar as distintas atuações dos Laboratórios de História Oral e/ou Imagem e Som nas instituições brasileiras públicas de ensino superior, partindo das divulgações em suas plataformas digitais e sites. Até o momento nossa pesquisa buscou identificar e estabelecer aproximação quanto aos conceitos e/ou perspectivas teorico- metodologicas da História do Tempo Presente, História Pública, História Oral e História Digital. É de comum acordo entre os participantes do projeto que o campo da História Pública é considerado como uma atualização no ofício e no campo de atuação do historiador contemporâneo, especialmente ao refletirmos sobre a preocupação relativa a divulgação do 317 Graduação em História/UDESC, Bolsista no Programa de Extensão “Conhecendo o acervo do LIS”/ UDESC, Acadêmica, UDESC. 318 Graduação em História/UDESC, Bolsista de Iniciação Científica no Projeto de Pesquisa “ A Experiência dos Laboratórios de História Oral e Imagem e Som diante da História Pública : Estudos de Caso e Reflexões (2014/2016). 319 Neste trabalho apresentaremos apenas as ações que estamos desenvolvendo desde o ano de 2015 pois este é o período que corresse a nossa atuação enquanto bolsistas, independente da modalidade (voluntária ou remunerada) do referido projeto de pesquisa.