1 Actuar agápico Como categoría de análisis para las ciencias sociales (El caso de la Escuela Aurora de Santa María de Catamarca) Rolando Cristao Introducción El presente capítulo recoge una síntesis de la investigación sobre actuar agápico realizado desde el grupo de investigación internacional Social One 1 desde el año 2008 a 2011. El texto original fue elaborado en forma conjunta por Silvia Cataldi y por mí, ambos miembros de dicho equipo de investigación y presentado en el Seminario internacional de Social One 2 en enero de 2011 en Roma, que llevo como título: “El actuar agápico como categoría interpretativa para las ciencias sociales. Lo que aquí se presentan son algunas conclusiones sobre dicha investigación centrada en el caso de la escuela de artesanías “Aurora” de Santa María en la provincia de Catamarca, Argentina. Evidentemente hablar de amor en las ciencias sociales parece un riesgo, pero en la literatura “post-moderna” parece que el amor sea un tema recurrente. Baste pensar a las obras de Beck (1990), Bauman (2003), Kaufman (2002), Alberoni (1979) y Hoschild (2003) para comprender que el amor, como otras esferas del actuar humano, es un lugar de colonización de la incerteza, del caos, del consumismo y que nace en la sociedades contemporáneas la exigencia de volver a aquella originalidad de las relaciones humanas que hace del amor algo extraordinario. De esta misma exigencia, nace la obra de Boltanski El amor y la justicia como competencias (1990), que tiene el mérito de proponer un nuevo concepto en las ciencias sociales: el ágape. El camino en realidad estaba ya trazado por algunos gigantes – entre los cuales Simmel (1985), Sorokin (1967), Elias (1988), Bordieu (1998), Giddens (1992) e Luhman (1994) -, sobre las espaldas de los cuales fue posible entrever el recorrido histórico de transformación del amor. 1 Social One es un grupo de investigación internacional perteneciente al Movimiento de los Focolares conformado por cientistas sociales. Ver “Social One, Ciencias sociales en diálogo”: www.social-one.org