ARTIGO ARTICLE 2021 1 Núcleos de Estudos em Saúde Coletiva, Universidade Federal do Espírito Santo. Av. Marechal Campos 1.468, Maruípe. 29040-091 Vitória ES. emaciel@ndi.ufes.br 2 Centro Biomédico, Universidade Federal do Espírito Santo. 3 Laboratório de Epidemiologia, Núcleo de Doenças Infecciosas, Universidade Federal do Espírito Santo. 4 Prefeitura Municipal de Angra dos Reis. 5 Departamento de Enfermagem, Universidade Federal do Espírito Santo. 6 Programa de Pós- graduação em Saúde Coletiva, Universidade Federal do Espírito Santo. Avaliação dos egressos do curso de especialização em Saúde da Família no Espírito Santo, Brasil Evaluation of egressing students of the specialization course on Family Care Health in Espírito Santo State, Brazil Resumo Este estudo tem por objetivo descrever o perfil dos egressos e avaliar a contribuição do cur- so de pós-graduação lato sensu em Saúde da Fa- mília (PG-PSF), no Estado do Espírito Santo, para a reorientação das práticas em saúde. É um estudo do tipo descritivo de corte transversal, sendo a amostra composta por quarenta e sete egressos do curso PG-PSF em 2007. Para a coleta de dados, aplicou-se um questionário semiestruturado, con- tendo questões abertas e fechadas. A análise das contribuições geradas revelou mudanças nas ações de trabalho após os conhecimentos adquiridos du- rante o curso. A maioria afirmou que tais conhe- cimentos têm aplicabilidade no cotidiano do tra- balho e grande parte dos entrevistados conseguiu, após o curso, planejar suas ações com base no perfil epidemiológico da área na qual atua. Constatou- se a relevância do curso para a capacitação profis- sional dos alunos, com a constante adequação dos conteúdos do processo didático-pedagógico, atra- vés de uma consistente política de educação per- manente que tenha impactos e incorporação nos processos de trabalho, além da necessidade de pro- gramas de educação continuada que dêem conta das necessidades específicas de cada prática profis- sional e da institucionalização dos processos de avaliação e autoavaliação como parte inseparável da organização do trabalho. Palavras-chave Egressos, Educação continuada, Serviços de saúde Abstract The purpose of this study was to evalu- ate the contribution of the specialization course on Family Health Care (PG-PSF), in Espírito Santo State, for the reorientation of the practices in health. It is a cross-sectional study with a pop- ulation of 47 egressing students of the PG-PSF course in 2007. It was used a semi-structured ques- tionnaire for data collection data. The analysis of the generated contributions showed some reports regarding the changes in the work actions after the acquired knowledge during the course. The majority of the students declared that the acquired knowledge have applicability in their daily work. They also declared that can plan their actions based in the epidemic profile of the area where worked. The relevance of this course was verified for the egressing students, with the perspective of a con- stant adaptation of the contents and improvement of the didactic-pedagogic process, through a sys- tem of continuous education or permanent edu- cation, as well as the attendance processes and su- pervision in service. Key words Egressing students, Continued educa- tion, Health service Ethel Leonor Noia Maciel 1 Pryscilla Formiga Figueiredo 2 Thiago Nascimento do Prado 3 Heleticia Scabelo Galavote 4 Maria Cristina Ramos 5 Maristela Dalbello de Araújo 6 Rita de Cássia Duarte Lima 6