REVISTA DEBATES EM ENSINO DE QUÍMICA – ISSN: 2447-6099 APLICATIVOS PARA DISPOSITIVOS MÓVEIS NO ENSINO DE ASTROQUÍMICA Bruno Silva Leite 1 (leitebrunosilva@gmail.com) 1. Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) 08 Bruno Silva Leite: Licenciado em Química e mestre no Ensino de Ciências pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE), Doutor em Química Computacional pela Universidade Federal de Pernambuco. Professor de Química e de Tecnologias no Ensino de Química da UFRPE. 150 ARTIGOS DE PESQUISA RESUMO Nesse artigo apresentamos o levantamento de alguns aplicativos para dispositivos móveis que podem ser utilizados para o ensino de astroquímica por professores e estudantes. Do ponto de vista metodológico a pesquisa é de natureza exploratória e abordagem qualitativa. Os resultados apresentam algumas possibilidades de uso destes recursos, contudo dificuldades são percebidas para sua utilização e posterior contribuição no ensino de astroquímica. Consideramos os resultados válidos, pois devem suscitar a reflexão dos professores de química sobre a necessidade de desenvolver práticas pedagógicas capazes de dar conta das especificidades relacionadas ao processo de ensino e aprendizagem da astroquímica com o uso dos recursos móveis. PALAVRAS-CHAVE: Aplicativos Móveis, Tecnologias no Ensino, Ensino de Astroquímica.