GT: Artes Visuais Eixo Temático: Mediações culturais e sociais: fundamentos, práticas e políticas ABORDAGEM TRIANGULAR PARA FALAR DA ABORDAGEM TRIANGULAR NO CONTEXTO DA MEDIAÇÃO CULTURAL Valéria Peixoto de Alencar (Instituto de Artes/UNESP, SP, Brasil) Rejane Galvão Coutinho (Instituto de Artes/UNESP, SP, Brasil) RESUMO: Este artigo apresenta uma experiência realizada com estudantes de Licenciatura em Artes Visuais no Instituto de Artes/UNESP, na disciplina de Prática de Ensino em Artes Visuais III, na qual foi apresentado um recorte de uma pesquisa de doutorado sobre imagens em museus e exposições de história, recorte este com foco na discussão sobre a Abordagem Triangular para além do ensino da arte. A partir de uma metodologia construída desde a própria Abordagem Triangular propusemos um exercício que não só tratasse da pesquisa em si, como também propiciasse reflexões acerca da pertinência desta Abordagem. O processo é apresentado aqui, bem como nossas análises e reflexões. Palavras-chave: Abordagem Triangular; Mediação Cultural; Leitura de Imagens. TRIANGULAR APPROACH TO TALK ABOUT TRIANGULAR APPROACH AT THE CULTURAL MEDIATION CONTEXT ABSTRACT: This article presents an experience done with Visual Arts Degree students at the Art Institute/UNESP in the Teaching Practices in Visual Arts III class in which was presented a part of one doctoral research about images at History museums and exhibitions, focusing in the discussion about Triangular Approach beyond art education. From a methodology conceived since the own Triangular Approach, was proposed an exercise that it was not only the research itself, but also propitiated reflections on the relevance of this approach. The process is presented here as well as our analyzes and reflections. Key words: Triangular Approach; Cultural Mediation; Images Reading