Sensos-e Vol: III Num: 2 ISSN 2183-1432 URL: http://sensos-e.ese.ipp.pt/?p=12652 GESTÃO SUSTENTÁVEL DE RECURSOS NATURAIS: ATIVIDADE DE CAMPO NO ÂMBITO DAS METAS CURRICULARES DO 8.º ANO Autor: Estefânia Ramos Pires Afiliação: Departamento de Ciências da Terra, Universidade de Coimbra. Autor: Celeste Romualdo Gomes Afiliação: CITEUC - Centro de Investigação da Terra e do Espaço da Universidade de Coimbra. † Falecida em janeiro de 2016 Autor: Isabel Abrantes Afiliação: CEF, Departamento de Ciências da Vida, Universidade de Coimbra Autor: Alcides Castilho Pereira Afiliação: Departamento de Ciências da Terra, Universidade de Coimbra. Autor: Gina Pereira Correia Afiliação: CITEUC - Centro de Investigação da Terra e do Espaço Universidade de Coimbra Resumo: A importância que as atividades de campo têm no ensino e aprendizagem da Geologia, nomeadamente aquelas aplicadas em contextos locais/regionais onde se insere a escola, é realçada. Neste trabalho procurou-se, através da planificação e desenvolvimento de uma atividade de campo no concelho de Ourém (Santarém), contribuir para a operacionalização das Metas Curriculares do 8.º ano de escolaridade, no âmbito do subdomínio Gestão sustentável dos recursos. Os resultados permitiram concluir que o trabalho de campo deve ser considerado como uma estratégia importante na promoção de Educação Científica em geral, e da Geologia em particular, com propósitos de uma Educação para o Desenvolvimento Sustentável. Palavras-Chave: Atividade de campo, gestão sustentável dos recursos, Metas Curriculares, recursos naturais. Abstract: The importance that field activities have on Geology teaching and learning, particularly those applied to local/regional contexts which includes the school is highlighted. In this study, a fieldwork activity in the municipality of Ourém (Santarém) was planned and developed in order to contribute for the implementation of the