La Educación Superior a Distancia en America Latina y el Caribe | PATRICIA LUPION TORRES Y CLAUDIO RAMA (Coordinadores) Patricia Lupion Torres Claudio Rama (Coordinadores) En 2008 con apoyo de la Universidad Nacional Abier- ta y a Distancia – UNAD, del ICDE y del Virtual Educa, fue producido un nuevo estu- dio publicado en libro sobre el Marco Reglamentario de la Educación Superior a Distan- cia en la América Latina y el Caribe. En 2009 dos nuevas inves- tigaciones fueron realizadas, la primera sobre evasión en la enseñanza a distancia y la se- gunda sobre realidades y ten- dencias de la EAD en América Latina y el Caribe. Así, este libro además de ser una poderosa fuente de consulta para alumnos de pos- tgrado, profesores e investiga- dores del área, es una referen- cia para todos aquellos que se preocupan con los rumbos de la EAD en el ámbito de Amé- rica Latina y el Caribe. Este libro presenta el resultado de un esfuerzo colectivo de 20 autores, 12 países, 17 institu- ciones y dos organizadores de esta segunda investigación so- bre realidades y tendencias de la Educación a Distancia – EAD. Conocimiento a distancia Organizado por dos espe- cialistas del área de educación a distancia, este libro es com- puesto por 14 capítulos sobre 12 países. Los trabajos fueron escritos por renombrados in- vestigadores de diversas ins- tituciones, y es resultado de muchos años de pesquisa en el área. Las investigaciones se ini- ciaron en 2001 con un estudio sobre Educación Superior en la América Latina y el Caribe. En el período de 2002 a 2003, el IESALC realizó una inves- tigación sobre la Universidad Virtual en la América Latina y el Caribe. Estos estudios fue- ron publicados en 2004 en Mé- xico y en 2005 en Brasil. La Educación Superior a Distancia en America Latina y el Caribe Realidades y tendencias