CIDTFF - Indagatio Didactica - Universidade de Aveiro 219 Indagatio Didactica, vol. 9 (2), julho 2017 ISSN: 1647-3582 Outros Olhares Cultura, educação e identidade na sociedade multicultural Culture, education and identity in multicultural society Eduardo Jorge Duque Universidade Catlica Portuguesa, Faculdade de Filosofia e Ciências Sociais eduardoduque@braga.ucp.pt Resumo: As sociedades contemporâneas ditas desenvolvidas, aonde se inscreve Portugal, estão a passar por um processo de grande aceleração, em parte devido ao fenmeno da globalização, com a sua aposta no progresso, que veio abrir o mundo a uma infinidade de possibilidades e interpretações. A identidade social não é alheia a estes fenmenos. Ela situa-se no tempo e no espaço. Absorve todas as transformações e reveste-se dos tons do tempo em que se posiciona, assumindo os novos conceitos, práticas, subjetividades, padrões, linguagens, significados, etc. No texto que aqui se apresenta, procura-se desvendar a identidade portuguesa contemporânea, situando-a na europa, com quem partilha princípios e valores comuns. Para isso, recorreu-se aos dados da ltima edição do European Values Survey , nomeadamente aos dados de 2008 para Portugal, a partir dos quais foi possível indagar sobre a forma como os portugueses se posicionam em relação às diferenças raciais e étnicas presentes em Portugal. De um modo mais específico, tentámos compreender se os portugueses estão sensibilizados para a diversidade cultural e se, de alguma forma, esta interfere nos padrões identitários que definem o povo português. A análise dos dados permitiu realizar duas leituras plausíveis: se por um lado, percebemos que uma parte significativa dos portugueses não se mostra incomodada com a presença de outros povos e culturas no seu país, considerando até que estes devem usufruir de igualdade de oportunidades, terem a possibilidade de se nacionalizarem e de se integrarem social e profissionalmente; por outro lado, os portugueses depositam também nos imigrantes a razão de ser de alguns dos problemas com que a sociedade portuguesa se tem confrontado, mais propriamente, o aumento da criminalidade, a falta de alguns postos de trabalho e a sobrecarga da Segurança Social. Palavras-chave: cultura, educação, identidade, multiculturalismo, globalização. Abstract: The contemporary societies so-called developed, where Portugal fits, are undergoing a process of rapid acceleration, partly due globalization phenomenon, with its focus on progress, that has opened the world to an infinity of possibility and interpretations. The social identity is not unrevealed to these phenomena. It is located in time and space. Absolve all transformations and takes up the tones of the time that stands, assuming the new concepts, practices, subjectivities, standards, languages, meanings, etc.