1 DESARROLLANDO COMPETENCIAS EMPRESARIALES A TRAVÉS DEL USO DE BUENAS PRÁCTICAS DOCENTES ANA LUCÍA ALZATE A. 1 ANA CAROLINA MARTINEZ R. 2 RESUMEN Propósito - Ante la multiplicación de los programas de educación empresarial, el aumento del número de docentes en el área de creación de empresas, y el incremento de las orientaciones de los programas a la formación por competencias; este artículo plantea la implementación de mecanismos de evaluación de las prácticas docentes en el aula de clase, que permitan valorar el impacto en el desarrollo de competencias empresariales. Así mismo, difunde dos prácticas docentes que fueron evaluadas, buscando promover el desarrollo de competencias empresariales en estudiantes Universitarios. Diseño/Metodología/Acercamiento - Diferentes prácticas docentes fueron seleccionadas teniendo en cuenta los criterios de selección definidos por el Centro de Recursos para el Aprendizaje – CREA de la Universidad Icesi; analizadas según los aspectos definidos por Miguel Zabalsa Beraza y evaluadas teniendo la Guía para la Evaluación de Competencias, desarrollada por la comisión de trabajo de la Universitat de Girona (2009). Se seleccionaron dos buenas prácticas para ser presentadas en este artículo, ya que han demostrado una alta eficiencia a la hora de desarrollar competencias empresariales. 1 Ana Lucía Alzate Alvarado, Ms en Administración con énfasis en Gestión Estratégica, Ingeniera Industrial, Directora del Start-Upcafé, Centro de Desarrollo del Espíritu Empresarial – CDEE, Universidad Icesi. E- mail: alalzate@icesi.edu.co 2 Ana Carolina Martinez Romero, Ms en Economía Industrial con énfasis en PyMEs, Economista, Directora de Recursos Educativos, Centro de Desarrollo del Espíritu Empresarial –CDEE-Universidad Icesi. E- mail: acmarti@icesi.edu.co