Sultan Qaboos University Med J, May 2013, Vol. 13, Iss. 2, pp. 232-240, Epub. 9 th May 13 Submitted 12 TH Aug 12 Revision Req. 21 TH Aug 12, Revision Recd. 22 ND Nov 12 Accepted 19 TH Dec 12 1 College of Nursing, Sultan Qaboos University, Muscat, Oman; 2 School of Social Service Administration, University of Chicago, Chicago, Illinois, USA; 3 Social Work Institute, University of Jordan, Amman, Jordan; 4 School of Social Work, Columbia University, New York, USA *Corresponding Author e-mail: esra@squ.edu.om ب اأرديلشبا بن اعة امكتسبمنا عي بفروس نقص اس الو قيا با�شلة ال، عليمات حمود، نبيلشي�شانديا �إ�شماعيلونوفا، فييلى اخ�شاونة، لاء من�شور ا اإ�ر جدا منهم ملبياناتذه اى مثل ه علشبة اح�شولعة امكت�مناض نق�ض اعي بفرو�حبة م�شتوى الوم�شاعوامل ا فهم ال الهدف: املخ�ص: عة امكت�شبة.مناض نق�ض ادي بفرو�ب الأرل�شباه مدى وعي ادل امحدذه الدرا�شة العواماب. تناق�ض هل�شبمج وقائية ل اأجل و�شع برا ئيا منا ع�شوا �شنة اأخترو25 و14 ارهم بنراوحت اأعم �شابا و�شابة ت8,129 شعة �شمتريحة وا�يه على �ذه درا�شة مقطع ه الطريقه: م�شاركونم ا �شنة. وقا17 ارهمدل اأعم ومع50% م�شركاتث الإنانى ع�ر. مثلت ات الأردنية الإثمحافظان جميع ا مدار�ض ختلفة م عة امكت�شبة،مناض نق�ض العامة بفرو�غرافية، وامعرفة االدمولجتماعية وئ�ض اخ�شاملت على ا والتي ا�شتتيانة ذال�شتباتعبئة ا ب ة بفرو�ضدى امعرف لقيا�ض م �شوؤال13 ختبار ي�شم ي النتائج: المجازفة. لطر اأو اميللمخاشن، والتعر�ض ل اجن�مدى الوعي بن و . �شجلت)اري انحراف معي2.63 ، وبـ7.21 اأي( اأ�شئلة7 �شحيحةشاركون ب�شورةب عنه ام�أجا ات�شبة، كان معدل ماعة امكمنا نق�ض ا ف الوعيأعلى. كما يختلت ا م�شتوياجامعاتت واكلياب ال �شجل طاة بالفرو�ض، بينمان امعرففية م�شتوى متدن مطق الريمناث ي الإنا ا ة من الوالدينمتلقات اعلوما �شجلت امأكر دقة، بينماق الرفاة من امتلقات اعلومانت امعلومات، فقد كادر امف م�شاختا بالفرو�ض با وعي اأقل عندنت درجة ال بالفرو�ض، وكات وعي اأكر�شن درجا اجنواة بنون بام�شاوؤمنب امل�شباة اأقل. و�شجل ااكز ال�شحية درج وامر لإناث يب وال�شباأردن على افرو�ض ي القة بالتثقيفية امتعلكزت الرامج ال رخا�صه: اطي امخدرات.لى تعا يوافقون عب الذينل�شبا ا وخراءء الأمورأوليا يجب �شم ا، بينمالطابيقة لت الدقعلوماعلة ي توفر امأنها فاتعليمية ات الش�شات اموؤ� اأثبتفية. كماطق الريمنا ا ب الأردي.ل�شباة بن اعة امكت�شبمناض نق�ض اعي بفرو�رفع م�شتوى الوخاطئة وهيم امفال جنب ا التوعوية من اأج ال�شحة ي الرامج رق الأو�شط.أردن؛ ال�ب؛ الل�شباعة امكت�شب؛ امناض نق�ض اة بفرو� امعرف:كلماتح ال مفتا : Objectives: Understanding factors associated with the level of human immunodeiciency virus (HIV) knowledge acquisition is crucial to inform preventative programmes for young people. his study examines predictors of HIV knowledge among Jordanian youths. Methods: A cross-sectional survey was conducted among 8,129 youths aged between 14 and 25 years randomly selected from schools representing each of the 12 governorates of Jordan. A total of 50% of respondents were female and, on average, 17 years old. Participants completed a self-administered questionnaire covering sociodemographic characteristics, HIV knowledge, gender awareness, exposure to and favourable attitudes toward risky behaviours. Results: On a 13-item HIV knowledge test, participants answered an average of 7 questions correctly (mean = 7.21; standard deviation = 2.63). Female respondents from rural areas demonstrated signiicantly lower levels of HIV knowledge, while college and university students demonstrated higher levels. HIV knowledge difered signiicantly by sources of information, with peer- acquired information associated with more accuracy, while HIV information from parents or health centres was associated with a lower score. Youths with more egalitarian gender views also demonstrated higher knowledge levels, whereas youths approving of drug use showed lower levels of HIV knowledge. Conclusion: HIV education programmes in Jordan should focus on females and youths living in rural areas. Educational institutions have been shown to be efective in providing accurate information to students, while parents and health professionals should also be included in HIV prevention programmes in order to reduce misconceptions and raise the level of HIV knowledge among Jordanian youths. Keywords: HIV knowledge; Youth; Jordan; Middle East. Predictors of Human Immunodeficiency Virus Knowledge among Jordanian Youths *Esra M. Al-Khasawneh, 1 Leyla Ismayilova, 2 Vidya Seshan, 1 Olimat Hmoud, 3 Nabila El-Bassel 4 CLINICAL & BASIC RESEARCH A  K - Limited research on human immunodeiciency virus/acquired immunodeiciency syndrome (HIV/AIDS) has been conducted among young people in Jordan. - he indings of this study have signiicant implications for the practice and support of HIV education programmes for youth. - Adolescents need to be aware of HIV and methods that contribute to its prevention. Teachers and lecturers can play a signiicant role in educating young people about risky sexual behaviours.